精校解析Word版百校名题---福建省福州市长乐高中关文笔中学高二上学期期末联考语文

《精校解析Word版百校名题---福建省福州市长乐高中关文笔中学高二上学期期末联考语文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号2018-2019学年福建省福州市长乐高中、城关中学、文笔中学高二上学期期末联考语文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题)评卷人得分一、选择

2、题1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）①现代社会中，相当一部分年轻人受到丧文化的影响，把人生看做雪泥鸿爪，这是悲观、虚无主义思想的表现。②本次民俗摄影展参赛作品的题材从日常生活习俗、人物服饰到节庆活动，应有尽有，真是蔚为大观。③受世界经济形势的影响，汽车价格变化备受关注，但是作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来都一直偃旗息鼓，没有太大动作。④只有我们的党员干部真正做到廉政勤政，率先垂范，才能上行下效，使整个社会的风气得到好转。⑤随着人事制度的不断完善，机关事业单位中尸位素餐的现象将进一步减少，不求无功、但求无过的工作作风也一定会有所扭

3、转。⑥这种“摇头丸”的毒性很大，人吃了之后，就会情不自禁地摇起头来，而且一摇就是数十分钟甚至数小时。A．③④⑤B．①②⑤C．③④⑥D．②③④2．下列各句中，没有语病的一句是（）A．新一届政府拟建设符合本地老人入住意愿的多元化养老机构，以满足不同层次和不同群体，打造独具特色的养老天堂。B．体会企业文化的深刻内涵，认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性，是摆在每一位中国企业家面前的重要课题。C．该报告显示，我国经济增速的止跌回升仍将受到多种因素所影响，如国企改革、技术创新能力、城市的发展等。D．节目组将各地电视台选送的风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，

4、加以重新编排、组合和润色，进行了再创作。3．下列各句中，表达得体的一句是（）A．经过认真研究，报社决定任命中科院王院士担任社刊的顾问。B．居民因停车问题发生了争执，居委会为此进行斡旋，解决了矛盾。C．各位校友，在校庆活动中，希望你们能为学校尽一点绵薄之力。D．这一次大型评选活动能够顺利举行，要感谢诸位专家的鼎力支持。4．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）《建言40载》的作者王开忠①在部队当兵，②在铁道部、中宣部工作，一直都保持着建言的习惯。该书打破传统编著套路，③有理论性阐述，④有代表性实例，同时，⑤在内容上做到图文并茂，或讲述建议书写背景、构

5、思过程，或叙写建议书产生的效果。⑥，书后还附有一些建议书的写作体会，这些无疑丰富了作品的内涵，对读者具有很好的启示作用。①②③④⑤⑥A/还是因为所以或所以B既又因此/尽量然而C不但而且/也一定进而D无论还是既又/此外A．AB．BC．CD．D第II卷（非选择题)评卷人得分二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。有人说到“经”，便有意无意地把它等同于“经典”，而提起“中国经典”，就转换成“儒家经典”，这种观念有些偏狭。中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的，也应当包括其他经典，就像中国传统是“复数的”传统一样。首先，中国经典应当包括佛教经典，也应当包括道教

6、经典。要知道，“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一，也是古代中国政治世界的一大特色。即使是古代中国的皇帝，不仅知道“王霸道杂之”，也知道要“儒家治世，佛教治心，道教治身”，绝不只用一种武器。因此，回顾中国文化传统时，仅仅关注儒家的思想和经典，恐怕是过于狭窄了。即使是儒家，也包含了相当复杂的内容，有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子，有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。应当说，在古代中国，关注政治秩序和社会伦理的儒家，关注超越世界和精神救赎的佛教，关注生命永恒和幸福健康的道教，分到承担着传统中国的

7、不同责任，共同构成中国复数的文化。其次，中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作，它是否可以包括得更广泛些？比如历史著作《史记》《资治通鉴》，比如文字学著作《说文解字》，甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。经典并非天然就是经典，它们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程，这在学术史上叫“经典化”。没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的，只是因为它写的好，被引用得多，被人觉着充满真理，又被反复解释，有的还被“钦定”为必读书，于是，就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。因此，如今我们重新阅读经典，又需要把它放回产生它的时代里面，重新去理解。经

8、典的价值和意义，也是层层积累的，对那些经典里传达的思想，原则甚至知识，未必需要亦