牛津英语3b全册教师教学案

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1、牛津小学英语3B电子备课教案2007——2008第一学期学校北桥中心小学班级三年级教师宣春冬教学计划一、本册3B牛津英语教材地教学目标1.能按四会要求掌握所学单词.共计30个2.能按三会要求掌握所学单词.共计53个3.能按四会要求掌握所学句型.主要有:what’sthis/thatin/on…?What’sthis/thatinEnglish?MayIcomein?What’syourjob?Isthis/that…?Yes,itis.No,itisn’t.What’s…plus/minus…?Doyoulike…?Wh

2、ere’s…?It’stimeto…Whatwouldyoulike?Whatabout….?Howmuchisit?Sorry,Idon’tknow.等.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。4.能运用日常交际用语,活用四会句型,进行简单地交流,并做到大胆开口,发音准确,所用语言与场合相符.5.能在图片、手势、表情等非语言提示地帮助下,听懂清晰地录音材料、课堂用语,配图地小故事和教材要求学生参与手工活动地指示语.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。6.养成良好地书写习惯,能做到书写规范、整洁.7.养成良好地听英语,读英语,说英语地习惯.能自觉地模仿

3、语音,语调,并逐步养成良好地语感.8.能在任务型学习地过程中运用相关地语言知识,完成某项任务,并促进语言能力地提高.9.能演唱已学过地英文歌曲.朗诵已学过地歌谣.二、本册教材地重点和难点1.词汇:第一单元:schoolbagcrayontapeknifestorybookcopybookstaplertoytrain残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。第二单元:clockcomputercameraradiowatchkey酽锕极額閉镇桧猪訣锥。第三单元:grandfathergrandmotherfathermotherunclea

4、untsondaughterbrothersister彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。第四、五单元:1—20第六单元:dining-roombedroomstudykitchenbathroomsitting-room謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。第七单元:hotdogsandwichpiebreadricesoftdrinksabarofchocolateacartonofmilk厦礴恳蹒骈時盡继價骚。第八单元:caphattievestbeltsocksshoestrousers茕桢广鳓鯡选块网羈泪。第九单元:pianovioling

5、uitarskatingaccording鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。第十、十一单元:footballbasketballvolleyballbaseballrowingswimmingclimbingskiingfishingjoggingrunning籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。2.句型:第一单元:what’sthis/thatin/on…?What’sthis/thatinEnglish?預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。第二单元:MayIcomein?Comeinplease.Hereyouare.第三单元:Isthis/that…?Y

6、es,itis.No,itisn’t.渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。第四、五单元:What’s…plus/minus…?What’sthetime?It’stimeto…铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。第七单元:Where’s…?Sorry,Idon’tknow.第八单元:Whatwouldyoulike?Whatabout….?第九单元:CanIhelpyou?Howmuchisit?第十、十一单元:Doyouplay…?Doyoulike…?That’sallright.擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。3.培养良好地书写习惯,能做到书写规范、整

7、洁.4.初步掌握名词复数地词性和读音地变化.一、所任班级情况分析三年级共计109人.其中本学期三(1)班转进3人,三(2)班转进2人,总共5个新生,未学过英语.三(3)班优秀生较多,中等成绩地学生潜力较大,而每个班除了新来地学生地学困生差不多.这些学困生地产生主要有以下几种原因:智力因素、学习习惯.通过一年多地学习英语时间,每个班都出现了几个厌学、丧失学习信心地学生.例如:沈凯、孙帆华、张旭、周蒸饺、钱梦涵、吴倩等.因此本学期地工作重点就是以上这些学生.贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。四、教学设想和措施从听说入手,结合进行单词教学

8、,然后在继续加强听说地同时,进行辅以情景地句型操练.在教学中根据学生学习地实际情况将各个板块有机结合、合理安排,使它们相互渗透、融会贯通.尽可能地运用图片、实物、多媒体等直观手段,为学生提供真实生动地语言交际情境,并采用“先听说、后读写、先整体、后局部”地方法,引导学生开展形式多样地语言实践活动.坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚

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