牛津小学英语bunit教师教学案

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1、牛津4B——第七单元教学计划东台张英姿一、本单元教学内容：1、四会词apie、chips、noodles、sweets、chocolate、tea、coffee、juice、milk.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。2、三会词hamburgers、sandwiches、biscuits3、四会学习交际用语Whatwouldyoulike?Howmuchisit/arethey?It's/they're….聞創沟燴鐺險爱氇谴净。4、三会学习交际用语Howaboutyou?Some…,please.Somethingtodrink？Anythingelse？Whatcanyouseeinth

2、epicture？残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。二、教学目标（一）认知目标：1、在听说读练中，学会食品及饮料的名称pies、sandwiches、hamburgers、chips、sweet、biscuits、noodles、milk、chocolate、juice、tea、coffee.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。2、在听说训练中，学会Whatwouldyoulike?Howaboutyou?Anythingelse?Howmucharethey?等句子。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。3、通过听说训练，能正确听读、辨认辅音字母组合ds、ts在单词中的发音。4、学会诵读歌谣Whatwouldyoul

3、ike?（二）功能目标：1、在活动过程中，学会询问他人需要什么食品，学会征求他人的意见。2、学会询问物品的价格并进行实际交际。3、通过听说演的训练，学会用英语表达自己的喜好。4、在诵读歌谣的过程中，学会自己编演chant，培养创新能力。（三）情感目标：1、在交际过程中，学会与他人相处，建立友谊。2、在交际过程中，培养学生自主学习的能力和合作的能力。17/17三、教学重点：食品饮料名词的发音和书写。四、教学难点：掌握并熟练运用本课的交际用语。五、单元总课时：四课时Thefirstperiod一、Teachingcontents:PartBandPartC二、TeachingAim

4、s:1、四会词:pieshamburgerschipsnoodlessweets2、三会词:sandwiches3、四会交际用语Whatwouldyoulike?4、三会交际用语Anythingelse?三、Teachingpreparations：1、教师准备生词卡片，实物图片，录音机等。2、教师准备一个小纸袋，内装一些本课学习所需要的食品。3、学生准备一些食品。四、Keypoints：4、食品类名词的读音和书写五、Difficultpoints：理解并运用Howaboutyou?Anythingelse?17/17六、Teachingsteps：Stepone:Warmin

5、gup.1、Let’ssingthesong.2、Lookatthebigscreenthenactitout（教师可以采取评五角星的办法进行评价。）謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。Steptwo:LeadinT:Goodmorning/afternoon,class.TodayIhavesomefood.Look,heretheyare.（出示小纸袋）T:Hello,xx.Whatwouldyoulike?S:I'dlikeahamburger.T:Here'sahamburger.Hereyouare.S:Thankyou,MissZhang.T

6、:Youarewelcome.（用同样的方法询问几个学生，然后导入新课---Atasnackbar。教室领读课题）厦礴恳蹒骈時盡继價骚。Stepthree：Presentation1、LeadinT:Ohdear.I'mveryhungry.Areyouhungry?S:Yes.T:Well,let'sdosomeshopping.OK?I'dlikeahamburger.Hi,xx.Whatwouldyoulike?S1:I'dlikeahamburger.S2:I'dlikeapie.T:Howaboutyou,xx?S3:I'dlikeasandwich..17/17(询

7、问两、三个学生后，教师板书：Whatwouldyoulike?Howaboutyou?)茕桢广鳓鯡选块网羈泪。1、TolearnthenewwordsT:Look,what'sthis?（出示一个苹果派）S:It'sapie.T:Yes,it'sanapplepie.Doyoulikethisapplepie?S:Yes.T:Ifyoudidgoodjob.Thisapplepieisforyou.Whowantsthisapplepie?Hi,xx.Whatwouldyoulike?Iha