波长频率和波速学案教师教学案

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1、[高二物理学案10-3]学案10.32波长、频率和波速Ⅰ知识回顾（1）什么是波长？波长的物理意义是什么？理解波长的含义需要注意什么？（2）什么是波的周期？波的周期与介质有没有关系？（3）什么是波速？对波速的理解需注意什么？（4）波长、周期（或频率）和波速的关系怎样？Ⅱ例题精讲【例１】.已知在t1时刻简谐横波的波形如图1中实线所示；在时刻t2该波的波形如图1中虚线所示。t2-t1=0.02s求：矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。图1⑴该波可能的传播速度。⑵若已知T

2、向上，求可能的波速。⑶若0.01s

3、濟溆塹籟。（A）在0.1s时的位称是4cm（B）在0.1s时的速度最大（C）在0.1s时的速度向下（D）在0到0.1s时间内的路程是4cmⅢ课堂练习1、当波从一中介质进入另一种介质时，保持不变的物理量是A、波长B、波速C、频率D、周期2、在波的传播过程中，下列说法正确的是A、没个质点的振动频率都等于波源频率B、振动情况完全相同的质点间的距离等于一个波长C、振动情况完全相同的相邻质点间的距离一定等于一个波长D、振动步调相反的质点间的距离一定为办波长的奇数倍3、如图4位某一简谐波的波形图，传播方向向右。已知波形

4、曲线在5s内重复出现10次，则波长为，波速为，周期为，频率为。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。图4图54/44、如图5所示是一列横波在t=0时刻的波形图象，波沿x轴正方向传播，已知波速v=32m/s。试求：（1）波长；（2）周期；（3）画出从t=0时刻起半个周期后A、B、C、D四个质点的振动方向。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。（Ⅳ）能力训练5、有一列简谐波，在某时刻的波形如图6所示。经过0.1S（小于3个周期而大于2个周期）后其波形曲线如图中虚线，如果波沿X轴正方向传播，求该波的波长λ、波速V、频率F各位多少？謀荞抟箧飆鐸怼

5、类蒋薔。图6图76、如图7为一波源O点在介质中振动3s所激起的波，那么P点开始起振还需多长时间？7、一列横波在x轴上传播着，在t1=0，t2=0.005s时的波形如图8中的实线、虚线所示。由图中读出波的振幅和波长。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。图8（1）、设周期大于（t2-t1），如果波向右传播，波速多大？如果波向左传播波速又是多大？（2）、设周期小于（t2-t1）并且波速为6000m/s，求波的传播方向？8、一列沿x轴正向传播的简谐波，在x1=10cm和x2=110cm处的两质点A、B的振动图象如图9实线、虚线所

6、示，则质点的振动周期是多少？这列简谐波的波长是多少？茕桢广鳓鯡选块网羈泪。4/4图9（Ⅴ）学习本节内容应注意的问题：①要熟练掌握公式v=λ/T或v=λf的物理意义，不能从纯数学的观点去记忆。②要通过适当的习题训练，能够熟练应用公式v=λ/T或v=λf求解实际问题。4/4