现在分词作状语学习任务单

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1、《现在分词作状语》微课程学习任务单 一、学习目标 明确现在分词所表达的含义，通过相关练习,让学生学会正确使用过去分词,通过运用微视频让到学生在思考、讲解和相关练习中熟练掌握其用法。 二、学习资源1.人教版必修5教材及相关材料2.近几年高考试题及模拟题3.网络资源4.语法资料三、学习方法（提示：为提高学生的学习效果，请在此处为学生提出微课程学习的具体要求或建议）1.观看微视频前：回顾以前所学的关于现在分词的用法，想想自己有哪些方面的疑惑。2.观看过程中：观看视频中要认真阅读，积极思考，按要求观看微视频中所设置的教学内容。通过巩固练习，加以

2、巩固和提升。完成巩固练习时要先做过关练习，再做提升练习。在练习过程中，如果有疑惑，回放看微视频，重新学习。3.观看后：为保障学习效果，可利用《英语周报》和网络上相关的练习，继续巩固，达到学以致用，并及时思考总结。四、学习任务（提示：请将要求学生完成的任务、测验或思考题列在此处）I. 通过例句感知1.Workinginthefactory,helearnedalotfromtheworkers(表 )2.Turningtotheleft,youwillfindthepathleadingtothesite.(表)3.Shesatatthe

3、deskreadinganewspaper.(表)4．Seeingnobodyathome,shedecidedtoleavethemanote.(表)5.Thebuswasheldupbysnowstorm,thuscausingthedelay.(表)II.高考链接1. 【2010四川】Thelawyerlistenedwithfullattention,____tomissanypoint．A.nottryingB.tryingnotC.totryD.nottotry2. 【2011湖南】Doyouwakeupeverymorni

4、ng__________energeticandreadytostartanewday?A.feelB.tofeelC.feelingD.felt3. 【2012陕西】______inalongqueue,wewaitedforthestoretoopentobuyaNewiPad.A.StandingB.TostandC.StoodD.Stand4.【2010天津】Itrainedheavilyinthesouth,seriousfloodinginseveralprovinces.A.causedB.havingcausedC.ca

5、usingD.tocause5.【2009上海】Asmallplanecrashedintoahillsidefivemileseastofthecity,_____allfourpeopleonboard.A.killedB.killingC.killsD.tokill6.【2010江苏】TheretiredmandonatedmostofhissavingstotheschooldamagedbytheearthquakeinYushu,________thestudentstoreturntotheirclassrooms.wA.

6、enablingB.havingenabledC.toenableD.tohaveenabled7.【2008浙江】____thathewasingreatdanger,Ericwalkeddeeperintotheforest.A.NotrealizedB.NottorealizeC.NotrealizingD.Nottohaverealized8.【2012全国Ⅱ】Theoldmansatinfrontofthetelevisioneveryevening,happy___anythingthathappenedtobeon.A.t

7、owatchB.watchingC.watchedD.tohavewatched9.【2012江苏】____animportantdecisionmoreonemotionthanonreason,youwillregretitsoonerorlater.A.BasedB.BasingC.BaseD.Tobase结论：现在分词可以充当_______,__________,__________,__________状语。 六、后续学习预告（可选）： 五、学习困惑（提示：此处由学生填写）