高职院校学生公寓突发事件预防与处置机制研究

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1、万方数据中图分类号UDCC93300硕士学位论文学校代码!Q§三三密级公珏高职院校学生公寓突发事件预防与处置机制研究StudyOnEmergencyPreventionAndDisposalMechanismInVocationalStudentApartments作者姓名：学科专业：研究方向：学院(系、所)：指导教师：副指导教师：李常公共管理(MPA)公共管理公共管理学院张卫良研究员夏智伦教授论文答辩日期型埋主!!盈塑答辩委员会主席中南大学二O一三年十一月万方数据学位论文原创性声明本人郑重声明，所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研

2、究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了论文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得中南大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均已在论文中作了明确的说明。申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。作者签名：日期：赴年上月』日学位论文版权使用授权书本学位论文作者和指导教师完全了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定：即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版；本人允许本学位论文被查阅和借阅；学校可以将本学位论文的全部

3、或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用复印、缩印或其它手段保存和汇编本学位论文。保密论文待解密后适应本声明。作者签名：导师签名之塑日期：皇址年上月半日日期：乒红让月!日万方数据高职院校学生公寓突发事件预防与处置机制研究摘要：近10年来，大批中专院校合并升格为高职院校，使高职院校的数量不断增加，其外延扩张式的大发展使高职院校的学生规模迅速扩大，仅湖南省2012年就有72所高职院校，在校学生规模接近40万人。而高职院校采取的是集中住宿、统一管理的学生管理模式，导致学生公寓的规模和人数成倍增加。学生公寓已经成为高职院校安全和稳定的重点关注目

4、标。本研究站在维护高职大学生的生命财产安全和高职院校和谐稳定的高度，认真研究实践公共管理的各种重要理论，借鉴高校危机管理的宝贵成果和经验，为高职院校学生公寓突发事件预防与处置机制的实践提供理论基础；积极构建高职院校学生公寓突发事件预防与处置机制及其相关流程，为有效预防和妥善解决高职院校学生公寓突发事件提供路径参考和行动指导。高职院校学生宿舍突发事件预防与处置机制的主要内容是高职院校党委和行政领导根据《中华人民共和国突发事件应对法》，结合高职院校的实际情况，运用公共危机管理理论，成立学生公寓突发事件预防与处置领导小组、建立健全突发事件预防与

5、处置方案、积极构建以人为本原则、维护稳定原则、快速处置原则、沟通引导原则、制度保障原则等五个原则；探索形成思政教育模式、预警模式、心理干预模式、联动配合模式、信息沟通模式等五个模式。运用减缓、准备、应对、恢复重建等四阶段理论有效预防和及时处置高职院校学生公寓突发事件。关键词：高职院校；学生公寓；突发事件；危机管理分类号：C93万方数据StudyonEmergencyPreventionandDisposalMechanisminVocationalStudentApartmentsABSTRACT：Inthepast10years，wit

6、halargenumberofsecondaryschoolsbeingupgradedintovocationalcolleges，wesawasubstantialincreaseinthenumberofvocationalcolleges，whichleadstoalargerscaleofstudentsnumberintheseschools．TakeHunanProvinceforanexample．Upto2012，thereare72vocationalcollegesinHunanProvincewithastuden

7、tnumberreachingto400，000．Mostvocationalschoolsadoptsuchastudentmanagementmodeasaconcentratedlivinganduniformmanagement．Asaresult，thenumberofstudentapartmentsandstudentsismultiplying．Naturallystudentapartmentshavebecomekeyfocusforsafetyandstabilityofvocationalcolleges．Inor

8、dertomaintainthesafetyofstudents’livesandpropertiesandstabilityinvocationalcollegesinabroadsense