地铁突发事件应急预防与处置对策研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。地铁突发事件应急预防与处置对策研究　　摘要：突发事件在地铁运营过程中无法杜绝的，所以做好应急预防工作，是实现地铁运营安全的最有效的保障。增强地铁员工以及乘客的突发事件应急能力，建立完善的救援系统，在第一时间内，将突发事件所带来的人员伤亡与经济损失降到最低。本文将针对地铁突发事件的预防处置对策进行探讨，采取有效措施，完善应急措施，能够及时解决突发事件引发的问题，防止其蔓延。　　关键

2、词：地铁；突发事件；应急预防；处置对策　　一、地铁突发事件产生的原因　　突发事件主要特点就是，偶然发生，蔓延速度快，事件之间联系紧密，互相影响。地铁突发事件发生的原因主要有三大类，第一社会治安类型，例如是否有人将危险物品，如管制刀具、汽油等带入地铁中来，在地铁中纵火伤人；第二是技术设备类型，比如由于地铁车辆出现故障，发生脱轨事故，以及电线等老化，引发火灾等；第三是自然灾害类型，例如地震，洪水等自然灾害而引起突发事件。根据近几年的突发事件发生概率列出表1，从表中可以看出，社会治安类型的突发事件发生概率最高，其次是技术设备故障，最后是自然灾害故障。那么在实施

3、应急预防时，也应该从这三方面侧重研究，为地铁安全打造安全的防线。　　应急设备老化或着遭到破坏，无法立即投入使用为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在我国的一线城市中，地铁线建立的时间较早，一些应急设备经过多年的使用被氧化，或者遭

4、到人为破坏，在日常地铁运行过程中，缺乏定期的维护保养。一旦发生险情，设备处于瘫痪状态，无法投入使用，使得乘客的自救受到限制。由于地铁的建设工作时间早，应急设备较为落后，例如在发生火灾时，无法根据烟雾判断险情，工作人员无法在第一时间内了解具有情况，造成救援被延误，以及更多人的伤亡。　　地铁客流量大，造成管理漏洞　　随着城市化的不断推进与发展，地铁作为一种便捷、便宜的交通工具，受到广大群众的欢迎。那么以北京地铁从XX年到XX年期间的日客流量为例，在近几年里，北京地铁客流量呈现出增长的趋势，对于地铁管理来说，庞大的客流量带来了极大的管理困难，容易使得不法分子混

5、入到地铁中。一旦发生突发事件，疏散群众花费的时间也不断在增长，地铁人口密度低高，空气稀薄，在发生突发情况时，会引得乘客的情绪激动，失去冷静思考与自我求生的能力，给救援工作带来困难。　　二、如何进行地铁突发事件预防工作　　优化地铁应急设计，完善地铁应急设备为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管

6、理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　首先建立起自动监视报警系统，一旦发生突发事件，立即报警。将主变电所、通信信号楼、线路站点、车辆段等工作点作为监测警报对象，实时收集上述地点的视音频信息，构建起地震、火灾、停电等报警系统。其次利用无线通信的移动监控，集智能化、网络化、全数字、系统集成化组网于一体的安监系统，利用科技手段来对监督地铁安全。　　设置巡逻队，实时监控站台与列车　　通过仪器设备进行监控只能起到辅助作用，在地铁运营中，仍然需要巡逻队进行站岗执勤，监控站台与列车，维持地铁站的秩序，一旦发生突发事件，可以立即前往事件地点进行处

7、理。　　防患于未然是保证地铁运行安全最有效的措施，将小隐患扼杀在萌芽中，以最高效率来解决问题，维护地铁安全运行。　　三、地铁突发事件处置对策　　地铁工作人员做好安检工作，避免危险物品带入地铁中　　地铁安检作为突发事件发生的第一道防线，在维护地铁安全中起到了关键的作用。那么这就需要地铁工作人员做好安检检测工作，防止危险物品入内。发现可疑人员，要详细询问及检查，不放过任何一个危险人物。　　遵循人道主义精神，保障人民生命财产安全为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全

8、教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源