高职院校增强社会服务职能研究——以广西水利电力职业技术学院为例

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1、分类号UDC密级编号高职院校增强社会服务职能研究一～以广西水利电力职业技术学院为例覃曼丽学科专业公基笪理指导教师昌焦越论文答辩日期2Q13生5月23旦学位授予日期2Q13生鱼旦3Q日答辩委员会主席迕邀科广西大学学位论文原创性和使用授权声明本人声明所呈交的论文，是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除己特别加以标注和致谢的地方外，论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的研究成果，也不包含本人或他人为获得广西大学或其它单位的学位而使用过的材料。与我一同工作的同事对本论文的研究工作所做的贡献均己在论文中作了明确说明。本人在导师指导下所

2、完成的学位论文及相关的职务作品，知识产权归属广西大学。本人授权广西大学拥有学位论文的部分使用权，即：学校有权保存并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。本学位论文属于：口保密，在年解密后适用授权。，哜保密。(请在以上相应方框内打“√”)日期：加f弓，S，／o日期之。I弓．奎．／o电子邮箱：‰护印，6；·锄高职院校增强社会服务职能研究——以广西水利电力职业技术学院为例摘要随着知识经济时代的到来，我国的高

3、等教育在经济社会发展中起到越来越重要的作用。高校不仅要承担培养人才、发展科学的重任，也要充分发挥其服务社会的职能，更好地适应和满足社会的需求，成为推动社会发展进步的“动力站”和“服务站”。与普通教育相比，以“为社会经济发展服务、为区域经济发展培养各类高素质技能型、应用型人才”为办学宗旨的高等职业教育服务社会的功能更为突出，高职院校社会服务问题逐渐受到社会各界的关注和重视。近几年，国务院、教育部出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《关于大力发展职业教育的决定》等一系列政策文件，对高职教育改革和发展提出了新的要求；国家示范性高等职业院校建设

4、计划的实施，二百所示范(骨干)院校进入到高等职业院校的先进行列，引领和推动高职教育快速发展。广西水利电力职业技术学院作为百所骨干高职院校建设单位之～，如何发挥自身人才、智力、科技等优势，参与推动战略性产业发展、区域协调发展和学习型社会建设，为经济社会提供形式多样的服务，成为值得研究的课题。本文由五部分组成，第一章绪论部分，介绍本课题研究的背景、意义，厘清相关概念，对国内外的相关文献和研究进行梳理，说明研究方法与创新点；第二章对我国高职院校社会服务的现状、存在问题及原因进行全面分析i第三章以广西水利电力职业技术学院为例，提出高职院校增强社会服务职

5、能的有效途径；第四章提出高职院校增强社会服务职能的对策与建议；第五部分为本研究的总结及今后展望。关键词：高职院校；社会服务职能；区域经济STUDYONTHESOCIALSERVICEFUNCTIONSENHANCEMENT0FHIGHERVOCATIONALCOLLEGES————TAKlNGGUANGXlCOLLEGEOFWATERRESOURCESANDELECTRICPOWERASANEXAMPLEABSTRACTWiththecomingofknowledgeeconomyera，thehighereducationofourcount

6、ryplaysanincreasinglyimportantroleintheeconomicandsocialdevelopment．CollegesanduniversitiesshouMnotonlybeartheresponsibilityoftrainingtalents，developingscience，butalsofullyexertitsfunctionofsocialservice，tobetteradapttothesocialneeds，andbecomethe’’powerstation”and”servicesta

7、tion“topromotesocialdevelopmentandprogress．Comparedwithordinaryeducation,Toservethedevelopmentofsocietyandeconomy,forregioneconomydevelopmentistocultivatevarioustypesofMgh_qualAyskilledandtalentforthepurposeofhigheroccupationeducationsocialservicefunctionismoreimportant，thep

8、roblemsofthesocialserviceofHigherVocationalCollegesbecomethecommunib’sconce