高校辅导员职业路径拓展研究

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1、万方数据分类号：C939密级：(秘密、机密、绝密)学校代码：10057研究生学号：09818008高校辅导员职业路径拓展研究ResearchoftheDevelopmentofCollegeCounsolerCareerPath专业名称：企业管理指导教师姓名：李丽君教授研究生姓名：杨铎申请学位级别：管理学硕士论文提交日期：2013年12月论文课题来源：自选题目学位授予单位：天津科技大学万方数据天津科技大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究工作所取得的成果。除文中特别加以标注引用的内容外

2、，本论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果内容，也不包括为获得天津科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。对本文研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：井岛锈日期：抄，V年3月／o日知识产权和专利权保护声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师具体指导下并得到相关研究经费支持下完成的，其数据和研究成果归属于导师和作者本人，知识产权单位属天津科技大学；所涉及的创造性发明的专利权及使用权完全归天津科技大学所有。本人保证毕业后，以本论文数据和资料

3、发表论文或使用论文工作成果时署名第一单位仍然为天津科技大学。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：4匆诊日期：加，k年Z月J∥日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，同意公布论文的全部或部分内容，允许论文被查阅和借阅。本人授权天津科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密lI(请在方框内打“√”)，在年解密后适用本授权书。本学位论文属

4、于作者签名：导师签名：．歪保密幽(请在方框内打“妒)。耥锑日期：弘r中年吾动力日期：‰，肇年i月／4日1月f一日’万方数据摘要全国已经有lO余万名高校辅导员，这支队伍已经形成了一个独立的职业群体，它的职业稳定性和可持续发展问题正得到国家、社会、高校和从业人员的广泛关注，尤其近几年对于辅导员的职业化和专业发研究越来越多，辅导员职业发展中的问题也逐渐暴露出来，首当其冲的就是辅导员的职业路径存在的瓶颈。很多辅导员在职务上得不到提升，在技术职称评定上也只能评到中级水平。长期的职业发展停滞不仅使辅导员产生了职业高原现象，也降低了辅导员的

5、工作绩效和工作热情，这些负面的影响使得对现有的职业路径进行调整变得十分迫切。因此文章选择了辅导员职业路径拓展作为研究的主要方向，主要的创新点有两点，一是基于实证调查分析辅导员职业的困境并探究其原因；二是提出包括三维职业路径模型在内的三种不同的拓展方案来解决辅导员职业路径遇到的问题。为了实现预定的研究目标，采用了规范分析和实证分析的方法，从不同角度展开研究，力求保证研究的科学性。通过阅读大量的文献和研究资料，对研究的内容有进一步的了解，结合调研和访谈，对目前职业路径的情况以及辅导员职业发展的情况进行分析，找到职业路径存在的问题以

6、及成因。通过对比我国的辅导员职业路径与英、美两国的辅导员职业路径，找到自身的不足，借鉴好的经验。在以上研究的基础上，提出拓展辅导员职业路径的三个方案，从解决实际问题的方案到符合辅导员长远发展的方案，每个方案对于辅导员职业路径的拓展都是好的尝试和探索。关键词：辅导员；职业路径；职业发展万方数据ABSTRACTTherearemorethan10millioncollegecounselorsinourcounty,theteamhasformedanindependentoccupationalgroups，itscareers

7、tabilityandsustainabledevelopmentissuesarewidespreadconcernbystate，society,universitiesandcounselors．Especiallyinrecentyears，theresearchincareerandprofessionalofcounselorsbecamemoreandmore．thecareerdevelopmentofcounselorsissueshavebeenexposed，thefirstistheboalenecks

8、ofthecareerpathofcounselor．ManycounselorsarenotinthepositiontoimproveontechnicaljobclassificationCanonlycommenttotheintermediatelevel．Long