集中居住区失地农民的身份认同——以苏州市为例

集中居住区失地农民的身份认同——以苏州市为例

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1、硕士学位论文论文题目集中居住区失地农民的身份认同——以苏州市为例研究生姓名朱平翠指导教师姓名宋言奇专业名称社会学研究方向城市社会学论文提交日期2013年4月集中居住区失地农民的身份认同中文摘要集中居住区失地农民的身份认同——以苏州市为例中文摘要城市化在社会空间上表现为城市对传统农村社区的接替,在社会主体层面上直接表现为农民身份向市民身份的转变和认同。在此过程中产生的失地农民群体日益壮大,他们中的相当一部分在较为短暂的时间内,根据制度安排从农村搬迁到城市的集中居住区,开始面对几乎完全市场化的城市生活。这对农民来说,不管是在自身身份、职业角色上还是文化心理上,都需要有一个生活场域转变和认同改

2、变的过程,失地农民对其心身份的认同问题关系到整个城市化进程的推进。本研究以苏州市集中居住社区的失地农民为研究对象,通过问卷调查和访谈等方法收集第一手资料,在对资料进行分析之后发现,集中居住后的失地农民作为社会行动者,其原本拥有的经济资本、社会资本以及文化资本存量有限,很难满足现代社会逐步市场经济化的生活环境的要求。这些困境主要表现在就业率不高、收入与支出的“一增一减”导致生活压力增大;经济资本存量少;原有的社会网络破裂、新的社会网络未建立,社会资本支持力不足;生活方式与思想观念等的转变与城市社区生活未同步、文化资本薄弱等方面,这些问题最终导致失地农民对新身份的认同感不高。针对这一现状,论

3、文从政府、社区、失地农民自身三个角度进行探讨并提出一些建议,力求能为促进失地农民更好的实现对新身份的认同、真正实现“市民化”转变提供参考依据。关键词:失地农民身份认同经济资本社会资本文化资本作者:朱平翠指导教师:宋言奇IAbstractTheLand-lostfarmers’identityaftertheconcentratedresidenceTheLand-lostfarmers’identityaftertheconcentratedresidence——BasedontheinvestigationofSoochowAbstractIntheperformanceofsocia

4、lspace,Urbanizationcanberegardedasthecitytakeovertheruraltraditional.Atthelevelofsocialsubjects,itcanberegardedastherecognitionoftheland-lostfarmersoftheirnewIdentity.Inaveryshorttime,mostofthemhavetoobeytheinstitutionalarrangementsofthegovernment.Leavealongthecountrysideandmoveintheconcentratedr

5、esidentialareas,beginningtofacethealmostcompletelymarket-orientedurbanlife.Whetheritisintheiridentity,professionalrolesorintheirculturalpsychological,thisneedtogothroughtheprocessofatransformationandidentitychange.Theidentityissuesoftheland-lostfarmersaffecttheadvanceofurbanization.Thisstudytakes

6、theSuzhouland-lostfarmerscommunityastheresearchobject,collectsmuchfirst-handinformationthroughquestionnairesandinterviews.Asthesocialactors,theland-lostfarmersdidnotgetahighdegreeofrecognitionontheirnewidentity.Becausetheydidnotgetenougheconomiccapital、socialcapitalandculturalcapitaltomeettherequ

7、irementsofmoderneconomicandsociallife.Tosolvetheaboveproblems,thepaperstryingtomakesomesuggestionsandreferences,explorefromthesethreeangles:thegovernments、thecommunitiesandtheland-lostfarmers,topromotetheachieveoftheir

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