论拓展延伸与语文复习

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时间:2019-03-10

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1、硕士专业学位论文论文题目论“拓展延伸”与语文复习研究生姓名丁芸指导教师姓名王家伦专业名称教育硕士研究方向学科教学(语文)论文提交日期2013年5月-1-论“拓展延伸”与语文复习中文摘要论“拓展延伸”与语文复习中文摘要复习是中学语文教学中必经的重要环节,学生学习成绩的提高必须经过语文复习才能最终完成。本研究通过案例分析法、文献研究法、比较法,分析了实际复习过程中以“题海战术”为主打阵营,导致学生学不进,老师教得累的低效又不合理的现象与原因;同时分析了平时语文课堂教学中由于文本难寻、盲目跟风等因素导致拓展延伸无序进行的现象。在此基础上,论文的第三章提出应该借用拓展延伸的机会进行语

2、文复习的观点:首先,分析了借助“拓展延伸”复习的可行性;接着,提出充分利用文本的“剩余价值”,突破原有格局重新组元的严密的授课计划;最后举例作了借助拓展延伸进行语文复习的尝试——即七年级(上)通过新课复习本册已授旧课,八年级(下)通过新课复习前三册与本册已授旧课,九年级(下)通过新课复习前五册与本册已授旧课。关键词:语文复习;拓展延伸;打破格局;整合作者:指导老师:IAbstractDiscusstothereviewandthedevelopmentinChineseteachingDiscusstothereviewandthedevelopmentinChinesete

3、achingAbstractNowadaysthereisawidespreadconcernovertheissuethatthereviewplaysanimportantpartinChineseteachingonlybywhichstudentscanimprovethemselves.Duringreviewprocess,teachersandstudentsallfeelverytiredbecauseof“theseaofpracticing”teachingmethodsanditiscommonlackingofmaterials,followingth

4、etrendblindly,soitisdifficulttodevelopanextensioninthereviewprocess.Inthisstudy,thewriteranalyzethephenomenonbycasestudies,literatureresearchandcomparemethods.Whatismore,thethirdchapteremphasizestheimportanceofdevelopinganextensioninreview:Firstly,thethesisanalyzesthefeasibilityofextension;

5、then,puttingforwardateachingplanthattakefulladvantageofsurplusvalue,breaktheoriginalpatterninordertorecombine;lastbutnotleast,thethesisgivesreadersatypicalexample,revisetheknowledgetheknowledgeweownjustbylearningthenew.Keywords:Chinesereview,developanextension,breakthepattern,ConcordanceWri

6、ttenby:Supervisedby:II目录绪论............................................................................................................................1第一章不尽如人意的语文复习..................................................................................13第一节低效的现状...................................

7、...........................................................13一、耗时颇多...................................................................................................13二、无谓重复................................................................................

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