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《外研版一学年起点二学年上册英语教师教学案全册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、Module1Unit1IliketheABCsong.Module1Unit2Whatdoyoulike?Module2Unit1HelikesthisT-shirt.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。Module2Unit2Hedoesn’tlikethisshirt.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。Module3Unit1WehaveEnglishinthemorning.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。Module3Unit2IlikePE.Module4Unit1It’s2o’clock.Module4Unit2What’s
2、thetime?Module5Unit1Igetupat7o’clockinthemorning.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。Module5Unit2It’shalfpat7.Module6Unit1ShewatchesTV.Module6Unit2Doesheplaytheflute?彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。Module7Unit1Whatdoyoudoattheweekend?謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。Module7Unit2Wheredoyoulive?Module8Unit1Howdoyougotoscho
3、ol?厦礴恳蹒骈時盡继價骚。Module8Unit2Igobytrain.Module9Unit1It’swinter.Module9Unit2It’swarm.Module10Unit1HappyNewYear!Module10Unit2WehaveChristmas.Module1Unit1题目IliketheABCsong.题材（主要）内容Daming向大家介绍了自己最喜欢地歌曲,并唱给大家听.教学目标语言知识目标功能了解字母表地顺序并初步认识26个字母.语法（结构、句子）IliketheABCs
4、ong.It’smyfavouritesong.词汇听能够在听录音地过程中辨别出单词：song,favourite说能够在卡片地帮助下说出单词：song读能够在卡片地帮助下正确认读单词：song写语言技能目标听能听懂26个字母.说能按顺序说出26个字母并会唱ABCsong.读能背诵出字母表.写学习策略在游戏中感知26个字母及其相应地顺序.文化意识情感态度从字母表起培养学生们对英语地学习兴趣.任务1.ChainGame：可以在师生或学生小组间进行“字母接龙”地游戏；2.LetterFamily：把字母卡（
5、大小写共52张）打乱顺序分发到学生手中,让他们按大小写找到自己地搭档；3.在字母歌地帮助下,让他们按顺序列队；4.齐唱ABCsong,复习、巩固26个字母.Module1Unit2题目Whatdoyoulike?题材（主要）内容Panpan和Babypanda在商店里购买玩具,并谈论各自最喜爱地玩具.教学目标语言功能谈论个人地喜好.知识目标语法（结构、句子）Doyoulikedolls/…?Yes,Ido./No,Idon’t.Whatdoyoulike?Ilikejigsaws/…词汇听能够在听对话录
6、音地过程中辨别出单词：jigsaw,toy,bike说能够看图说出单词：jigsaw,toy,bike读能够看图跟录音正确朗读单词：jigsaw,bike写语言技能目标听能够听懂Panpan与Babypanda间关于自己最喜爱玩具地谈论.如：Doyoulikedolls?No,Idon’t.Whatdoyoulike?Ilikejigsaws.等.说在图片或实物地帮助下,会用Whatdoyoulike?Ilike…地句型询问和表述喜好；会说唱课文儿歌.读会认读对话中Whatdoyoulike?Ilike
7、jigsaws/pandas…等询问及表述喜好地句子.写学习策略在调查活动及创编儿歌中,增强运用、实践英语地自信心.文化意识了解中西方孩子喜闻乐见地玩具.情感态度在创编活动中敢于发表自己地见解,乐于合作,勇于创新.任务1.What’smissing：可选用实物或卡片,复习、巩固有关toy地词汇；2.Doasurvey：在小组中调查同学们最喜欢地玩具；3.创编儿歌.Module2Unit1题目HelikesthisT-shirt.题材（主要）内容Smart一家人到商店里购物,爸爸妈妈分别为Sam和Amy挑
8、选了各自喜爱地T恤衫和连衣裙,Sam十分开心,但爸爸为Amy挑选地裙子太小了.教学目标语言知识目标功能谈论他人地喜好.语法（结构、句子）SamlikesT-shirts.HelikesthisT-shirt.Amylikesdresses.Shelikesthisdress.词汇听能够在听对话录音地过程中辨别出单词：T-shirt,dress,small,mum,dad,too说能够在图片、实物地帮助下说出单词：T-shirt,dress,
