西安市中小学阳光体育运动实施效果评价指标体系研究

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1、分类号：单位代码：10727密级：学号：2010124西安体育学院硕士学位论文西安市中小学阳光体育运动实施效果评价指标体系研究StudyontheIndexSystemofEffectEvaluationofSunshineSportsinPrimaryandSecondarySchoolsinXi'anCity学位申请人冯秀敏指导教师袁尽州教授学科专业运动人体科学研究方向体育测量与评价二○一三年四月I学位论文独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或

2、撰写过的研究成果，也不包含为获得西安体育学院或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。本文所涉及的一切版权问题由本人负全责。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。论文作者：日期：学位论文版权使用授权书本人完全了解西安体育学院有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以采用复印、扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同意西安体育学院可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容。论文作者：日期：导师：日期：I西安市中小学生阳光体育运动实施效果评价指标体系研究摘要开

3、展中小学阳光体育运动是全面实施素质教育、促进学生全面发展的需要。本研究试图设置一些具体的指标来促进阳光体育运动更好的实施，使其能在阳光体育运动的实际开展过程中从各个方面对其监督和检查，对阳光体育运动实施效果提供一个衡量的标准。本研究以西安市中小学为研究对象，对西安市12所中小学进行抽样调查，分别从小学、初中和高中三个维度对1200名学生和30名教师进行了抽样。对西安市中小学阳光体育运动的实施现状进行分析和研究；对影响阳光体育运动实施的因素进行调查和分析。本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等，本文遵循创建评价指标的各个原则，主要结论如下：1.依据

4、问卷调查结果分析和理论上逻辑分析，本研究首次提出了阳光体育运动实施效果评价体系包括4个一级指标：阳光体育运动资源、阳光体育运动过程、阳光体育运动结果和阳光体育运动社会环境。建立了阳光体育运动实施效果评价的理论框架。2.结合专家访谈，在参考和吸取专家及一线教师意见的基础上，初步确定阳光体育运动实施效果评价的指标体系的12个二级指标和36个三级指标。3.采用专家调查法和特尔非法确定了指标体系的各级指标权重，初步建立了一套阳光体育运动实施效果的综合评估方案。使其能改善阳光体育运动实施效果无法评价和阳光体育运动仅仅留于形式的状况。这无疑会为促进阳光体育运动的深入开展将发挥

5、重要作用。关键词：西安市；中小学；阳光体育运动；指标体系论文类型：应用性研究II西安市中小学生阳光体育运动实施效果评价指标体系研究AbstractThedevelopmentofprimaryandmiddleschoolSunshineSportsProjectisthepracticeofthecomprehensiveimplementationofqualityeducationandthepromotionofall-rounddevelopmentsofstudentsneeds.Thisstudyattemptstosetspecificcriter

6、iatoimproveitinSunshineSportsProjectanddevelopitunderthesupervisionandinspectionfromalltheaspects.Thispaperistryingtoprovideastandardizedimplementation.Thestudyconductedasamplesurveyof12primaryandsecondaryschoolsinXi'an,respectivelyfromthreedimensionsofprimaryschools,middleschoolsandh

7、ighschoolswiththesampleof1200studentsand30teachers.AnalysisandresearchonthefactorsofthepractisingofSunshineSportsProjectareinvolvedinthestudy.investigationandanalysistheimplementationofsunshinesports.Inthispaper,literature,expertinterviews,questionnairesurveyandmathematicalstatisticsm

8、ethod