思维导图在初中英语阅读中的应用

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1、分类号密级UDC编号10736硕士学位论文思維导图在初中英语阅读中的应用陈丙欣研究生姓名::黄彩霞副教授指导教师姓名、职称:教育硕士专业名称研究方向:学科教育(英语)2016年11月TheApplicationofMindMapinEnglishReadinginJuniorMiddleSchool思维导图在初中英语阅读中的应用ChenBingxin陈丙欣郑重声明本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的,学位论文没有剽窃、抄袭、造假等

2、违反学术道德、学术规范和侵权行为,否则,本人愿意承担由此。而产生的法律责任和法律后果,特此郑重声明学位论文作者(签名):年//月日学位论文使用授权书本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及规定,即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅,接受社会监督。本人授权西北师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国硕士学位论文全文数据库》进行信息服务,也可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。

3、本论文提交□当年—/□年/□两年/□三年以后,同意发布。若不选填则视为一年以后同意发布。。注:保密学位论文,在解密后适用于本授权书f乍者签名导师签名:;导单20III阵月日西北师范大学研究生学位论文作者信息论文题目思维导图在初中英语阅读中的应用姓名陈丙欣学号2013310094专业名称教育硕士答辩日期2016年11月15日联系电话E_mail通信地址(邮编)备注:ContentsAbstract...................................................

4、....................................................................................................................i摘要..................................................................................................................................................

5、........................iiiListofAbbreviations................................................................................................................................................ivListofFiguresandTables...................................................

6、.......................................................................................vChapter1Introduction...............................................................................................................................................11.1Researchba

7、ckground.......................................................................................................................................11.2Purposeoftheresearch..................................................................................................

8、..................................11.3Significanceoftheresearch..................................................................................

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