网络背景下的马克思主义大众化研究

《网络背景下的马克思主义大众化研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、WuhanInstituteOfTechnology硕士学位论文网络背景下的马克思主义大众化研究学科专业：马克思主义基本原理研究生：戚钰钒指导教师：田辉玉研究员培养单位：马克思主义学院二○一三年五月万方数据万方数据分类号：A8学校代号：10490学号：201008044秘密☆公开武汉工程大学硕士学位论文网络背景下马克思主义大众化研究作者姓名：戚钰钒指导教师姓名、职称：田辉玉教授申请学位类别：法学硕士学科专业名称：马克思主义基本原理研究方向：马克思主义与中国现代化论文提交日期：2013年5月20日论文答辩日期：2

2、013年5月26日学位授予单位：武汉工程大学学位授予日期：年月日答辩委员会主席：钟德涛万方数据万方数据ResearchontheMarxistdoctrinepopularizationunderthebackgroundofinternetlizationAThesisSubmittedfortheDegreeofMasterMajor：BasicPrincipleoftheMarxismCandidate：YufanQiSupervisor：HuiyuTianWuhanInstituteofTechnolo

3、gyyWuhan,Hubei430073,P.R.China万方数据万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：20年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解我校有关保留、使用学位论文的规定，即：我校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复

4、印件和电子版，允许论文被查阅。本人授权武汉工程大学研究生处可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密Ο，在年解密后适用本授权书。本论文属于不保密Ο。（请在以上方框内打“√”）学位论文作者签名：指导教师签名：20年月日20年月日万方数据万方数据摘要摘要马克思主义大众化建设在中国的发展是跨时代的中国马克思主义领导者在经济和社会发生巨大变革的今天的一大创举。它不仅成功应对了新兴的文明思潮和价值理念的多元化，也积极的成为了意识形态领域的一个里程碑

5、。马克思主义要想真正的“化”大众，为人民群众认可、接纳，必须要“接地气”的融入人民的生活，成为广大群众追求的理念和取向。马克思主义大众化的意义和目的也正于此。网络的出现加速了媒体事业的发展，成为“第四媒体”，其优越的传播速度、传播范围，和影响力度，远超于传统媒体。其为马克思主义大众化的推进，创造了全新的氛围。现阶段，推进马克思主义在网络背景下的发展还刚刚起步，在意识领域、人才建设保障、软硬件合理配备、管理保障等方面还稍有欠缺。在科学有效利用网络发展马克思主义大众化还需进一步探索。本文的构想和纲略基本如下，第一章

6、的绪论部分从研究背景、研究意义出发，证实了马克思主义大众化的进程和效果与是否采用先进的传播方式具有很强的关联性的结论，论证了积极推进马克思主义大众化与网络结合的战略性意义。第二章分析了大众化的内涵和实质，指出了马克思主义大众化其深入广泛持久的实质性传播过程，因而利用网络推进马克思主义大众化很有必要，因为它是马克思主义理论本身的发展和创新要求、马克思主义主导意识形态巩固和加强的要求、与时俱进，创新马克思主义大众传播载体的要求、以及马克思主义理论具体化、通俗化、实践化的要求。第三章是分析在网络背景下马克思主义大众化

7、所具有的的优势，同时对存在的问题也进行了分析。第四章是对第三章的问题提出了进行对策研究，从拓宽马克思主义大众化的网络路径、加强马克思主义大众化网络传播的专业人才队伍建设、大力加强马克思主义大众化网络阵地建设和增强网络媒介和传统大众媒介的互动融合和健全国家网络管理体系这五个方面，为在网络传播和生活实践中推动当代马克思主义大众化提出建设性思路。本文的创新一是与实际接轨，在网络与当代马克思主义大众化建设过程中筑起了一座桥梁，马克思主义大众化要想在网络的迅猛大潮中前进，就要勇往直前，接I万方数据武汉工程大学硕士学位论文

8、受挑战。二是要与时代链接，寻找马克思主义大众化与互联网、即时通讯的高效结合方式并加以利用，以达到有效促进马克思主义大众化的目的。关键词：网络；马克思主义大众化；对策；II万方数据AbstractAbstractMarxistdoctrinepopularityisthepositivereactioninthefieldofideologicalconstructiontakenbyC