冀教版本,五,全册,教学目标,重难点,说课稿

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1、第1课巧置换一、教材分析根据教师要整体把握教科书的原则，我对教材做了如下分析：本节属于设计.应用课，是平面设计的入门课，巧妙的运用置换，会使作品给人一种全新的视觉感受，是学习设计的基础，对学生的后续学习和发展有着举足轻重的作用，所以本节课至关重要。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。三、教学目标1、知识目标：能利用置换的方法，创作出新的视觉形象。2、能力目标：在美术创意活动中发展创造力，逐步了解设计的方法，形成设计意识。3、情感目标：增进学生对置换的了解与喜爱，创作出自己的个性与情趣，培养学生的自信心。四、教

2、学重点和难点　　由于学生的基础水平不同、观察生活的感受能力不同，所以我确定本课的教学重点是利用置换的方法，创作出新的视觉形象。难点是在美术的创意活动中，发展创造力，逐步了解设计的方法，形成设计意识。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。第3课漫画与生活一、教材分析根据教师要整体把握教科书的原则，我对教材做了如下分析：本节属于造型·表现课，是上一节《自画漫画像》的延伸，以幽默、夸张、寓意、讽刺等手法进行表现，和生活紧密相关，朴实生动而富有智慧，能使大家在笑声中得到启迪。对学生的后续学习和发展有着举足轻重的作用，所

3、以本节课至关重要。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。三、教学目标1、知识目标：了解漫画不同的特点、功能和种类，学习如何选材立意以及漫画表现手法等2、能力目标：通过漫画创作，提高想象力和创造力3、情感目标：增加审美情趣，提高审美素质，能体会艺术来源于生活。四、教学重点和难点结合漫画的艺术手法表现特点，在教学中我把“掌握漫画的特点”作为教学重点。根据漫画创作时所应用的方法要求，我把“培养学生能从生活中抽象出漫画的主题及应用夸张、比喻等方法进行创作”作为教学难点。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。第三课身边的风景一、教材分析

4、根据教师要整体把握教科书的原则，我对教材做了如下分析：本节属于绘画.练习课，是绘画的基础，以夸张和变形的手法来表现人物，也是学习下一课《漫画与生活》的基础，对学生的后续学习和发展有着举足轻重的作用，所以本节课至关重要。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。三、教学目标1.引起学生关注身边的人和事，感受大自然的美以及与生活的关系，体会和了解本地景物的文化内涵，激发学生对生活的热爱。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。2.能大胆、创造性的表现出自己的所见所闻，适当渗透构图知识。3.学生交流感受，提高语言表达能力，培养学生的综合能

5、力。四、教学重点、难点重点：认识生活和美术作品之间的密切联系，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解，多角度欣赏和认识自然美，获得初步的审美经验。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。难点：构图：认识到画面形的处理和安排，是作者把自然形变成艺术形的一个重要环节。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。5从不同的视角表现目标1、理解用不同的视角去观察与表现的意义。2、用不同的视角去观察世界，并尝试创作。教学重点：理解用不同的视角去观察与表现的意义。教学难点：增强表现的能力，让学生在临图改画的过

6、程中丰富自己的表现手段。6操场上教学目标：1．进行不同的人物动态训练，了解近大远小的透视规律，尝试运用焦点透视的方法构图。2．提高学生的形象思维能力和画面组织能力。3．促进学生观察生活，热爱生活的意识，充分享受美术创作的乐趣。教学重点：1.绘画不同动态的人物的方法2.了解近大远小的透视规律教学难点：不同动态的人物画法7盘泥条一、教材分析各位领导同仁大家好我说课的内容是小学美术教案三年级上册：第六课《盘泥条》盘泥条是一种古老而基本的陶艺成型方法。或粗或细的泥条在造型表现时有着很大的灵活性，盘制的造

7、型富于变化，不需特别复杂的技术，盘泥条因此对儿童来说较易掌握。运用盘条法，会在接口处留下一道道自然的线条，显示出手工制作的陶艺作品独有的质朴、粗犷，体现了泥条造型的独特美。本课主要是让学生在以前做陶的基础上，学会用泥条盘筑的方法进行制作。盘泥条为了让学生直观地了解搓泥条和盘泥条的方法，教材选用了四幅制作图例，在制作方法上给学生以提示。作品范例呈现了动物、人物、器皿等丰富而又生动的形象，用以激发学生积极参与和表现创造的欲望，留给学生广阔的思维创造空间。二、教学目标鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。知识与技能：

8、学会运用泥条盘筑的方法制作陶艺作品。过程与方法：训练手的灵活性，提高学生泥塑技能和简单的立体造型能力，发展形象思维，培养创新意识。情感态度与价值观：体会玩陶的乐趣，培养良好的卫生习惯和行为习惯。重点与难点：学会运用泥条盘筑的方法制作陶艺作品。7瓶子巧装饰教材分析：在日常生活中，我们会见到或用到各种各样的瓶子，它们的形状、材质和色彩各不相同，而且都有着不同的用途。从不同的角度观察这些瓶子，加上合理的想象，适当地添加装饰就会换成另外一个有趣的形象。放置奶制品的塑料瓶小巧可爱，盛装各种酒类的玻璃瓶形状