汉语非常规吃+n结构的认知研究

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1、学校代号：10532学密号：S10121002级：公开湖南大学硕士学位论文汉语非常规“吃+N"结构的认知研究堂僮虫遣厶丝名；鄞瑾昱哑娃刍盈驱鏊；塞4正迸教援埴菱篁僮；湖直太堂童些刍整!处国语宣堂区廛旦语直堂迨窒握窒旦甥；至Q13生垒旦2鱼旦诠室筌避旦期12Q!圣生耋旦!里目筌避委虽全圭廑；塑亟堡熬援ACognitiveStudyonChineseAtypicalVerb·0bjectStructure“chi+N’’ByGU0HuangB．A．(XiangnanUniversity)2010thesissubmittedinpartialsatisfacti

2、onoftheRequirementsforthedegreeofMasterofArtsLinguisticsandAppliedLinguisticsintheGraduateSchoolofHunanUniversitySupervisorProfessorLIUZhengguangMay，2013湖南大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本

3、人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：蟊啼、日期：洲年j月≥8日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于l、保密口，在年解密后适用本授权书。2、不保密回。(请在以上相应方框内打“4”)作者签名：薪嗡日期：沙／2年r月≥玷聊虢山3乞吼加，亏年j’月屠日ACognitiveStu03’orlC

4、hineseAtypicalVerb-ObjectStructure“chi+W’摘要汉语中动词与其后的宾语之间的语义关系复杂多样，一个动词后面可以接不同类型的宾语，而且动词与其之问的语义关系很难定义。因为在汉语里，动宾之间的语义关系是没有标记的，这就给动宾结构中宾语语义角色的识别带来了困难。“吃’’是汉语中一个高频动词，由于“吃”所形成的论元结构其内部论旨角色的多样性，“吃+N”动宾结构可以看做是汉语各种动宾论元结构的缩影，不少学者语用学、句法学等角度进行了分析，但都没有给出一个很好的解释，结果不尽人意。为避免研究对象的模糊性，本文先界定了“吃+N”为原型

5、的动宾结构可分为“吃+常规N”和“吃+非常规N”，后者是本文的主要研究对象。然后对前人的研究进行了分类，归纳出了他们研究的问题和方式，找出了其局限性和未详尽解释的问题。在此基础上，运用认知语言学的一些理论，如认知域、配位选择认知模式、理想化认知模型、转喻和概念融合等对非常规“吃+N”结构中动词“吃”与其后的宾语“N”之间的语义关系、形成动机等作出一个比较合理、详尽的认知解释。文章坚持语言和认知相结合的方式，本文的研究支持了认知语言学关于语义是建构的而不是客观给定的这样一个理论观点，同时，它对机器翻译以及以句式为基础的对外汉语教学也有一定的启示。关键词：“吃+

6、N”结构；配位选择；理想化认知模型；转喻；概念融合II硕士学位论文AbstractThediversityofsemanticrelationshipbetweenChineseverbanditsobjectisremarkableinChinesegrammarstudybecausetherelationshipbetweenverbsandobjectsinChineseisSOcomplicatedanddifficulttodistinguish．Thelackofmarknessaddsthedifficultyandcomplexitytoi

7、dentifythesemanticverb—objectrelationshipinChinese．Theverb‘‘chi”isafrequentlyusedwordinmodernChineseandthe“chi+N”(means“eat+N”)phrasecanberegardedastheminiatureofvariousChineseVOstructures．Lotsofscholarsanalyzed“chi+N’’structurefromtheperspectivesofpragmatics，syntaxetc．butareasonab

8、leexplanationhasnotcomeout