构建和谐社会视域下人民内部矛盾问题研究

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1、分类号：密级：公开论文编号：学号：50100305312重庆理工大学硕士学位论文构建和谐社会视域下人民内部矛盾问题研究研究生:胡琴指导教师：刘纯明教授学科专业：马克思主义中国化研究研究方向：毛泽东思想与中国现实问题研究培养单位：思想政治教育学院论文完成时间：2013年4月8日论文答辩时间：2013年5月31日CategoryNumber：LevelofSecrecy：PublicSerialNumber：StudentNumber：50100305312Master'sDissertationofChongqingUniversityofTechnolog

2、yStudiesontheProblemofPeopleInternalContradictionintheHorizonofBuildingHarmoniousSocietyPostgraduate:HuQinSupervisor：Prof.LiuChunmingSpecialty:StudyofMarxisminChinaResearchDirection:MaoZedongThoughtandtheChineserealisticproblemStudiesTrainingUnit:Instituteofideologicalandpolitical

3、educationthThesisDeadline:April8,2013stOralDefenseDate:May31,2013重庆理工大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果、作品。对本文的研究做出重要贡献的集体和个人，均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律后果。作者签名：日期：年月日学位论文使用授权声明本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复

4、印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权重庆理工大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于（请在以下相应方框内打“√”）：1.保密□，在年解密后适用本授权书。2.不保密□。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日构建和谐社会视域下人民内部矛盾问题研究摘要构建和谐社会的建国方针政策丰富和发展了科学发展观的内涵，构建和谐社会的根本途径是妥善处理人民内部矛盾，这是我党执政的内在要求，也是我党现阶段的历史使命和奋斗目标。构建社会主义和谐社会是我们党根据当前改革开放的大局

5、提出的一项以民生为主的治国大略，要求我党的一切政策和法律法规必须以服务于人民大众为出发点和落脚点。它要求改革开放的经济利益和成果必须全民共享，是我党全面推动小康建设的重要内容。随着经济的高速发展和改革的不断深入，社会各阶层的利益出现了巨大变化，利益的重叠和碰撞使得新形势下的人民内部矛盾显得格外复杂和尖锐。要实现社会主义和谐社会的构建就需要合理妥善的解决人民内部矛盾。认真全面分析新时期人民内部矛盾出现的新形式与新内容，有益于矛盾的溯源，有利于实现问题的解决。本文结合当前经济发展和改革开放的大局，从构建和谐社会的角度对在新时期人民内部矛盾的解决提供一些建设性意

6、见。本文主要阐述了以下四个方面的内容：第一部分,总体论述人民内部矛盾学说的演变过程，其中包含以马克思恩格斯为首，以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的多代党和国家领导人对人民内部矛盾理论的不同发展与贡献。第二部分,结合我国正处于改革开放社会转型期的基本国情，从政治、经济、文化、社会的层面分析新时期人民内部矛盾的表现形式、表现特点和这些矛盾产生的主要根源，为正确妥善处理人民内部矛盾提供切实有力的理论依据。第三部分,从政治、经济、文化、社会多角度深层次地研究人民内部矛盾和构建和谐社会的辨证统一性。第四部分,详细阐述人民内部矛盾对于构建和谐社会的重要意义。探讨

7、性研究如何建立合理的处理人民内部矛盾的解决机制。关键词：社会主义；和谐社会；人民内部矛盾IStudiesontheProblemofPeopleInternalContradictionintheHorizonofBuildingHarmoniousSocietyAbstractBuildingofaharmonioussocietyistheinherentrequirementofourparty'sruling,itisalsoourhistoricalmissionandgoalsofourpartyatthisstage.Itisnotonlyt

8、heinevitablerequirementofcarrying