新加坡政治认同构建的文化路径及其借鉴意义研究

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1、IIIIII新加坡政治认同构建的文化路径及其借鉴意义研究摘要新加坡是一个以华人为主的国家,儒家文化占有重要地位,新加坡自20世纪60年代推行工业化政策以来,经济迅猛发展,物质文明极大提高。而与此同时引入的西方文化与本土文化发生严重冲突,对其国家社会产生了很大影响。新加坡政府选择以传统儒家思想为切入点着手建立以儒家文化为主的社会价值体系,提升社会文化认同感,进而构建完整的政治认同体系,有效改变了社会风气,成功度过了经济发展带来的思想转型期。新加坡政府构建的政治认同,使得其国民有一种强烈的归属感,认同自己的新身份——新加坡人,同时每个人都有着为维护国家利益、促进国家发展贡献力量的强

2、烈意愿。新加坡作为殖民国家,建国时间并不长,而且社会上存在着多种文化、宗教、民族,演化成多个社会群体,为了国家的发展,新加坡必须整合全国人民构建能够为各群体人民都能够认可的政治认同。新加坡政府在构建政治认同的过程中采取了一系列的措施和政策普及“共同价值观”、强化国家意识,对公民进行多种形式的教育,在短时间内实现了高度的政治认同,增强了国家凝聚力,形成了和谐的社会关系。借鉴新加坡政治认同构建经验对于我国构建社会主义核心价值体系,实现高度文化认同和政治认同有着十分重要的意义。本文由以下几部分构成:序论部分,作者阐述了选题的目的,以及研究的理论意义和实践意义。并对国内外研究状况做了分

3、析和总结,界定了政治认同的涵义,分析了政治认同构建的文化路径。第一章,新加坡政治认同构建的难题。主要分析了新加坡的民族、文化和国家特点;阐述中国传统儒家思想和西方文化对新加坡的影响;分析新加坡在政治认同构建过程中遇到的问题;新加坡领导人选择借用儒家思想进行政治认同构建的探索过程。I第二章,新加坡政治认同构建的路径和方法。本章论述了新加坡政府为构建政治认同而提出的核心价值体系“八德”和“共同价值观”;在推行这一价值体系过程中的具体方法,例如利用学校和家庭教育双管齐下,推行儒学社会化等;最后展示新加坡政府构建政治认同的成效。第三章,新加坡政治认同构建的借鉴意义。作者首先阐述中国现代

4、化建设中的文化问题,中国文化经历了西方文化的冲击、文化大革命的动荡、改革开放之后的价值体系多元化,逐渐走向迷茫;中国在政治认同构建过程中也出现了诸多问题,例如经济利益保障不力引发的政治认同基础动摇、对社会主义意识形态的代表马克思主义思想的困惑、对传统社会文化价值观的颠覆等。因此针对借鉴新加坡经验,结合本国实际,强化中国当代政治认同,作者提出了几点措施。关键词:新加坡;政治认同;构建;借鉴意义IISingapore'spoliticalidentitybuildpathofcultureAndItsSignificanceresearchAbstractSingapore,ama

5、jority-Chinesecountry,isdominatedbyConfucianculture.Sincetheimplementationofindustrialpoliciesin1960s,Singapore'seconomyhasbeendevelopingrapidlyandthematerialcivilizationhasbeenimprovinggreatlyaswell.Butmeanwhile,thecontradictionsbetweenwesterncultureandnativeculturehavegeneratedhugeimpactto

6、thedevelopmentofthestateandsociety.Insuchadilemma,thegovernmentofSingaporeestablishedasocialvaluesystem,whichisdominatedConfucianculture,designedtoenhancesocialandculturalidentityfortheirmembersandthereforebuildacompletepoliticalidentificationsystemwiththekeypointoftraditionalConfucianism.It

7、haseffectivelychangedtheethosofsocietyandthushassuccessfullyenabledthecountrytosmoothlymanagetheperiodoftransitionresultingfromeconomicdevelopment.ThemeaningofSingaporepoliticalidentityisthatthepeopleconsiderthemselvesasSingaporeans,andtheyarewilli

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