文化企业知识型员工激励因素实证研究

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1、学校代号：10536学号：10107110646密级：公开长沙理工大学硕士学位论文文化企业知识型员工激励因素实证研究学位申请人姓名筮瑾董指导教师王塑鑫副麴握所在学院经渣当笪堡堂瞳专业名称王直笪理论文提交日期2Q!三生蔓旦论文答辩日期．2Q!三生§旦答辩委员会主席贺爱墨塑援EmpiricalResearchonMotivationalFactorsofKnowledgeEmployeeinCulturalEnterprisebyXuWreiHanBA(ChangshaUniversityofScience&Technol

2、ogy)2010AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofmasterofManagementBusinessAdministrationinChangshaUniversityofScience＆TechnologySupervisorProfessorWangFuxinMay’2013长沙理工大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，

3、本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：：《玺咔茧日期：加，；年r月∥日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权长沙理工大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究

4、所将本论文收录到《中国学位论文全文数据库》，并通过网络向社会公众提供信息服务。本学位论文属于1、保密口，在——年解密后适用本授权书。2、不保密团。(请在以上相应方框内打“4")作者签名：j；毒躐滔日期：加f)年jfl月才日导师签名：日期‰(3年厂月摘要随着知识经济的到来，知识型员工成为了企业最重要的人力资本，是企业竞争的核心。文化企业属于智力密集性企业，是以创意为核心而展开的“头脑风暴’’，它对有形资源的依赖有限，对知识型员工的依赖程度较大，文化企业之间的竞争最终是知识型员工的竞争。所以在文化企业的发展过程中，如何对知

5、识型员工进行有效的激励显得尤为重要。目前对于文化企业知识型员工的激励方面的相关研究还很少且分散，没有形成统一的理论体系。本文旨在在理论研究的基础上，通过实证调查研究得出文化企业知识型员工激励因素重要性排序，和文化企业知识型员工的个人背景特征对激励因素选择偏好存在显著影响，总结出文化企业知识型员工的个人背景特征对于激励因素选择偏好的特点，为文化企业在激励知识型员工的实践上提供可靠的理论依据。本文主要分为两个部分：第一部分是理论部分，介绍了本文的写作背景、目的、意义和现状，重点是对文化企业、知识型员工和激励的相关理论进行研

6、究、分析和总结，这一部分主要采用了文献研究法，笔者在学习国内外学者研究成果的基础上，介绍了文化产业的定义和分类、文化企业的定义和本质、知识型员工的定义和特征，并在此基础上本文提出了对于文化企业知识型员工的界定，本部分总结了管理学激励理论对于本文研究的一些启示；第二部分是实证部分，主要对文化企业知识型员工激励因素的重要性排序和文化企业知识型员工的个人背景特征对激励因素选择偏好是否有存在显著影响进行调查、分析和总结，这一部分采用了实证调研的方法，以以湖南报业为主的知识型员工相对集中地文化企业为实证调研对象，并运用软件SPS

7、Sl6．0对数据进行分析，最终得出了文化企业知识型员工最为重视的前四位激励因素，和文化企业知识型员工的个人背景特征对激励因素选择偏好是存在显著影响的结果。最后，将得出的激励因素的重要性排序与国内外的研究进行了比较分析，同时对文化企业知识型员工的个人背景特征与激励因素选择的偏好特点进行了分析总结。关键词：文化产业，文化企业，知识型员工，激励因素ABSTRACTWiththearrivaloftheknDwledge—basedeconomy,knoMedgeworkershavebecomethevaluesthuman

8、capital，andtheyaretheimpotantresoursesinthecompetitionbetweenenterprises．Culturalenterprisesbelongstotheintelligence—intensiveenterprise，whichdependsonknowledgeworker