人教通用版高考化学一轮总作业义二节离子反应

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1、第二节离_子_反_应明考纲要求理主干脉络1.了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。2.了解电解质在水溶液中的电离,以及电解质溶液的导电性。3.了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。4.能正确书写离子方程式,并能进行相关计算。一、电解质及其电离1.电解质和非电解质(1)电解质:在水溶液中或熔融状态下,能导电的化合物。(2)非电解质:在溶液和熔融状态下,都不导电的化合物。2.强电解质和弱电解质3.电离(1)概念:电解质在水溶液中或熔融状态下,离解成自由移动的离子的过程。(2)电离条件:酸的电离条件是溶于水,盐和

2、碱的电离条件是溶于水或熔融。4.电离方程式的书写(1)强电解质:完全电离,用===表示。如H2SO4、NaOH、(NH4)2SO4的电离方程式分别为H2SO4===2H++SO、NaOH===Na++OH-、(NH4)2SO4===2NH+SO。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。(2)弱电解质:部分电离,用表示。①多元弱酸分步电离,且电离程度逐步减弱,以第一步电离为主。如H214S的电离方程式为H2SH++HS-;HS-H++S2-。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。②多元弱碱分步电离,但一步写出。如Cu(OH)2Cu2++2

3、OH-。③两性氢氧化物双向电离。如Al(OH)3的电离方程式:H++AlO+H2OAl(OH)3Al3++3OH-。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。(3)酸式盐:①强酸酸式盐完全电离,一步写出。如NaHSO4在水溶液中的电离方程式为NaHSO4===Na++H++SO,在熔融状态下的电离方程式为NaHSO4===Na++HSO。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。②多元弱酸酸式盐,第一步完全电离,其余部分电离。如NaHCO3===Na++HCO,HCOH++CO。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。二、离子反应1.概念电解质溶液之间的反应都是离

4、子反应,其实质是使溶液中某些离子的浓度减小。2.离子反应发生的条件(1)复分解反应类型:(2)氧化还原反应类型:强氧化性物质+强还原性物质―→弱氧化性物质+弱还原性物质。如FeCl3溶液与Cu反应的离子方程式为2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。3.离子方程式(1)书写步骤:以CaCO3与盐酸的反应为例。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。(2)意义:离子方程式不仅可以表示某一个具体的化学反应,还可以表示同一类型的离子反应,如氢氧化钠溶液

5、和盐酸反应、氢氧化钙溶液和硝酸反应的离子方程式,都可用H+14+OH-===H2O来表示。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。1.判断下列说法是否正确(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)铜和食盐水都能导电,都属于电解质;AgCl、CaCO3等不溶于水,都属于弱电解质。(  )(2)所有的化学反应都能写成离子方程式。(  )(3)CO2的水溶液能导电,故CO2是电解质,BaSO4的饱和溶液导电性差,故BaSO4是弱电解质。(  )渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。(4)H++OH-===H2O可表示所有强酸和强碱的中和反应。(  )(5)在p

6、H=1的溶液中,Fe2+、Na+、Cl-、NO可以大量共存。(  )铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。(6)0.5mol/L所有一元酸溶液中c(H+)均为0.5mol/L。(  )(7)强酸溶液中的c(H+)一定大于弱酸中的c(H+)。(  )提示:(1)(×) 铜为单质,食盐水为混合物,均不属于电解质;AgCl、CaCO3虽难溶于水,但溶于水的部分是全电离,属于强电解质。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。(2)(×) 某些不属于电解质之间的反应,如C+O2CO2,不能写成离子方程式。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。(3)(×) CO2水溶液导电是因H

7、2CO3电离而导电,BaSO4属于强电解质。(4)(×) 像H2SO4与Ba(OH)2之间的反应均不能用H++OH===H2O表示。(5)(×) NO在酸性条件下可氧化Fe2+。(6)(×) 若是弱酸,因不能全部电离,则c(H+)<0.5mol/L。(7)(×) 若弱酸的浓度较大而强酸的浓度较小,结论就可能颠倒。2.在烧杯里加入20mL0.1mol·L-1的Ba(OH)2溶液,再滴几滴酚酞试液,然后用滴定管向烧杯中滴加等物质的量浓度的NaHSO4溶液。实验装置如右图(夹持仪器已去掉),实验现象如下:坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚

8、。①灯泡逐渐变暗:②烧杯中有白色沉淀生成,溶液红色变浅甚至消失。请依据实验现象回答下列问题:(1)灯泡变暗的原因是________________________________________________________。蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。(2)有白色沉淀生成,说明____________________________

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