华西学校教师教学常规六认真的基本要求

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1、华西实验学校教师教学常规“六认真”的基本要求为了深入推进新课程理念，加强教学过程的管理，规范教师的教学行为，减轻学生过重的课业负担，提高教学质量，特制定教师教学常规“六认真”的基本要求。一、认真备课1、树立新课程备课观。把促进学生全面主动发展，特别是培养学生创新精神和实践能力作为备课的出发点与归宿点。2、认真备学情。做到五个清楚：对学生知能基础清楚、认知心理清楚、学习态度清楚、接受程度清楚，学习障碍清楚。在此基础上制定切实可行的教学对策。3、认真备大纲、备教材。做到“六个吃透、六个把握”。一是吃透新课程标准精神，把握学科教学思想；二是吃透教材教学内容的地位和作用，整体结构，主要线索及纵横

2、联系，把握知识点，形成知识链，构成知识网，主要解决知识的整体性问题；三是吃透和挖掘教材的育人因素，把握教学的知识目标、能力目标、情感目标和德育目标，解决全面育人问题；四是吃透教材的编写意图和知识体系，把握教学重点、难点和关键，解决知识结构的问题；五是吃透教材中对不同层次学生的学习要求，把握教学内容的深度、广度和密度，解决因材施教的问题；六是吃透知识发生、发展和应用的全过程，把握知识的训练点、能力的生长点、思维的激发点，选择适当的学具教具、教学媒体。4、认真参加集体备课活动。备课要发挥教师群体优势，针对教学实践中的热点、难点问题，交流教学经验，集中集体的智慧。集体备课以说课为主要形式，做到

3、定时间、定内容、定中心发言人，突出重点，讲求实效。5、认真制定教学计划。依据学校教学工作计划、德育纲要、教材和学生实际，开学前（新教学班在开学初）认真制定学科的学期教学工作计划并交学校审核存档。教学计划一般包括以下内容：学情分析和能力发展情况；教材分析；本学期教学总体目标：包括基础知识、能力培养和德育的总体要求；教学进度安排、课时分配、重要的教学活动，如：参观、学习、考试、学科知识竞赛和成绩考核等；制定落实计划和提高教学质量的具体措施。56、认真写教案。在备教材、备学生和备方法的基础上，要形成完整的教案。教案内容一般包括：课题教学目的、教学重难点、教学程序、练习作业、教具学具、电教和实验

4、准备、板书设计、归纳小结，教学反馈反思。教案中应把调动学生的积极性、培养学生能力、突出重点、突破难点等重要过程和方法表述出来。教案的详略要以保证课堂质量和效益为前提，不准无教案上课。新教师的教案，要经过指导教师批阅后，才能上课，寒暑假至少提前备好两周课，平时提前备好一周课。二、认真上课1、积极实行启发式和讨论式教学。树立新课程观念，在教学过程中，注重激发学生独立思考和创新的意识，要让学生感受、理解知识的产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生的五种能力（学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力、团结协作和社会活动的能力），

5、克服观念旧，满堂灌，效率低的现象。2、教学内容正确。教学内容具有正确的思想性和严密的科学性。3、优化教学过程。教学过程要符合学生的认知规律，结构紧凑合理，突出重点，突破难点，速度、难度和容量适宜，以学生为主体，以教师为主导，以提高学生素质为主线，创造民主平等、宽松和谐的教学氛围，以达到授知、育能、育法、育心有机结合的教学目的。4、积极运用现代教育技术和直观教具。各种实验或演示，有示范性和启发性。5、做好教学组织工作。要求学生自觉遵守纪律，精力集中，积极思考，保持正确的读写姿势和良好的学习习惯。对课堂违纪学生要做耐心细致的思想教育工作，不体罚或变相体罚学生。6、用普通话教学。语言清晰、简练

6、生动，音量适当，富有激情。板书规范工整，大小适宜。7、衣着整洁得体，不在教室抽烟、接听电话、收发信息和上网，未经学校教务处批准，不得擅自停课、换课、调课。8、预备铃响即到教室。不早退、不拖堂，课后及时摘记教学得失、反馈反思，不断改进教学。三、认真批改作业51、严格要求学生完成作业。要求学生作业独立、按时、整洁、规范，注意培养学生良好的作业习惯。2、精心设计作业。（1）针对性强。紧扣教学内容，有代表性、典型性、启发性，有利于学生巩固和消化所学知识，强化技能。作业难度适当，符合学生实际，既有统一的要求，又要照顾不同学习能力层次学生的需要。要求学生完成的作业教师要先做一遍，杜绝错题。（2）份量

7、适度。大部分作业要指导学生在课内完成，课外作业量每天不超过1.5小时。3、认真批改作业。在一般情况下，当天布置的作业第二天必须收取，第三天必须发还。作业的批改方式可根据实际情况确定，如全收全改、全收部分改、重点人头当面批改等多种方式进行，提倡全批全改。无论采用哪种方式批改，每学期中对每个学生都应有几次重点批改。对作业中反映出来的倾向性问题和学生创新的解答应有记载和分析，及时改进教法学法。4、认真讲评作业。讲评作业应针对学生作业中的普