我国高职学生职业生涯规划教育研究

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1、学校代号10532学号P09151017分类号密级公开硕士学位论文我国高职学生职业生涯规划教育研究学位申请人姓名王义友培养单位马克思主义学院导师姓名及职称张君副教授、王祚亮副教授学科专业思想政治教育研究方向思想政治教育创新与发展研究论文提交日期2013年09月10日学校代号：10532学号：P09151017密级：公开湖南大学硕士学位论文我国高职学生职业生涯规划教育研究学位申请人姓名：王义友导师姓名及职称：张君副教授、王祚亮副教授培养单位：马克思主义学院专业名称：思想政治教育论文提交日期：2013年09月10日论文答辩

2、日期：2013年10月04日答辩委员会主席：唐亚阳教授StudyontheoccupationcareerplanningeducationofVocationalCollegeStudentsinChinabyWANGYiyouAthesissubmittedinpartialsatisfactionoftherequirementsforthedegreeofMasterofLawinIdeologicalandPoliticalEducationintheGraduateschoolofHunanUniversi

3、tySupervisorAssociateProfessorZHANGJunAssociateProfessorWANGZuoliangSeptember,2013学位论文原创性声明和学位论文版权使用授权书湖南大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月

4、日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□，在______年解密后适用本授权书。2、不保密□。√（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日I我国高职学生职业生涯规划教育研究摘要本文通过问卷调查、查找文献资料、进行个别访谈

5、等方法，对我国高职学生职业生涯规划教育进行全方位的研究。阐述了选题的背景和意义，并对国内外研究现状进行述评，确定本文的内容；定厘和阐释职业生涯规划相关概念，规范本文研究对象，介绍职业生涯规划教育的基本理论依据，并对思想政治教育相关知识进行阐述，构建本文的理论基础；对部分高职院校学生职业规划现状进行问卷调查，分析调查数据及相关文献资料，总结我国高职学生职业生涯规划教育现状及高职院校职业生涯规划教育存在的问题；以问卷调查为基础，从高职学生自身素质、高职职业生涯规划教育现状及高职职业生涯规划教育受重视程度三个方面对高职职业生

6、涯规划教育存在的问题进行成因分析。针对现状和问题，本文提出完善高职学生职业生涯规划教育的对策。强调发挥思想政治教育在高职学生的职业生涯规划教育中的作用，帮助高职学生树立正确的职业价值观、良好的职业素养、崇高的职业理想及社会责任感；构建高职院校职业生涯规划类课程体系，丰富和完善我国高职院校职业生涯规划教育的课程；拓展高职学校职业生涯规划教育的实施途径，为我国高职学生职业生涯规划教育全面护航。通过本文的研究，探索社会主义核心价值体系背景下的高职学生职业生涯规教育的方法，构建具有实效性、针对性、可行性的高职学生职业生涯规划教

7、育类课程体系，探寻出高职学生职业生涯规划教育的新途径，为我国高职院校职业生涯规划教育提供了参考，具有一定的实践性和可操作性。关键词：高职学生；职业生涯规划教育；对策II硕士学位论文AbstractInthispapermethodsofindividualinterviewandthroughaquestionnairesurvey,literature,find,onthefullrangeofresearchonCollegeStudents'occupationcareerplanningeducationinC

8、hinaFirst,thebackgroundandsignificanceofthistopic,andtheresearchstatusathomeandabroadarereviewed,determinethecontentofthepaper.Second,fixedpercentandinterpretationofo