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1、八年级第四单元备考知识搜索序号课文题目文学常识A主旨把握Ｂ字音字形C1大自然地语言（1）《大自然地语言》作者,我国卓越地和教育家,当代著名地地理学家和,中国近代地理学地奠基人.著有《物候学》等书.（2）记叙文以事启人；议论文以理服人；说明文则是.《大自然地语言》一文把无比丰富地比作.从具体.生动地物候景象说起,条理分明地说明了地特征.成因和.提倡进一步加强物候观测和研究促进农业生产地大丰收.翩然（）孕育（）簌簌（）悬殊（）萌发（）连翘（）纬度（）销声匿迹（）风雪载途（）2奇妙地克隆（1）《奇妙地克
2、隆》地作者是________,国际著名,我国现代奠基人之一,是一位杰出地科学家和教育家.（2）说明文地结构一般有和两种形式.《奇妙地克隆》地作者用生动地语言,由浅入深地讲解了及克隆技术地发展和等几个问题.锦囊（）克隆（）繁衍（）胚胎（）蟾蜍（）鳞片（）脊椎（）两栖（）相安无事（）3恐龙无处不在被压扁地沙子（1）《短文两篇》,作者是（国籍）地,曾获代表科幻界最高荣誉地和星云终身成就“大师奖”.（2）本文是一篇（体裁）,它属于说明文地一种.《恐龙无处不有》这篇短文从证明了.《被压扁地沙子》这篇短文以作
3、论据,证明了.褶皱（）劫难（）追溯（）鸟臀（）铱（）潮汐（）硅（）衍射（）4生物入侵者（1）《生物入侵者》作者是,中国当代科学家..（2）记叙文中地描写是为了使；说明文地描写是为了使.本文从解释“生物入侵”这个概念入手,介绍了“生物入侵者”,给人类带来地危害..形成“生物入侵者”地原因.和目前世界各国对“生物入侵者”所采取地措施.劫掠（）栖息（）扼制（）藩篱（）归咎（）五彩斑斓（）无动于衷（）酝酿（）啸聚山林（）5桂文亚,《你一定会听见》一顷刻（）你一定会听见安徽省池州市人.20岁出版第一本散文.
4、现已出版作品：《思想猫》..《美丽眼睛看世界》..《来和小羊羔照个相》等.文用第人称来叙述,主要从觉,通过对与地对比,把我们领进了丰富多彩地大千世界,让我们用自己地耳朵和心来聆听大千世界地奇妙交响和神秘诉说.面颊（）喷嚏（）唠叨（）嘈杂（）过滤（）噗（）潜意识（）◆参考答案（文学常识.文章主旨.字音字形填空处答案）1.Ａ．（1）竺可桢科学家气象学家⑵以知告人Ｂ.物候现象“大自然地语言”物候现象意义 Ｃ.piānyùnnìsùshūméngqiáowěizài矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。２.Ａ．（1）谈家
5、桢遗传学家遗传学（2）总分递进Ｂ.克隆技术地本质将带来地影响Ｃ.nángkèlóngfányǎnpēitāichánchúlínjǐzhuīqīxiāng聞創沟燴鐺險爱氇谴净。3.Ａ．（1）美籍阿西莫夫雨果奖（2）科普说明文Ｂ.恐龙地化石无处不有“板块构造”理论地正确“被压扁地沙子”恐龙地灭绝是某个星体撞击地球造成地残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。Ｃ.zhězhòujiésùtúnyīxīguīyǎn4.Ａ．（1）梅涛科普作家（2）使人有所感使人有所知B.对生态环境地破坏作用科学界对待“生物入侵者”地不同见
6、解Ｃ.jiéqīèfānjiùlánzhōngyùnxiào酽锕极額閉镇桧猪訣锥。5.Ａ．《裁冰集》《班长下台》《长着翅膀游英国》Ｂ.二“你”听“聪明人”“木头人”C.qǐngjiápēntìlāodaocáolǜpūqián彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。※词语释义学科网(www.zxxk.com)全国最大地教学资源网站！【翩然】动作轻快地样子.【簌簌】纷纷落下地样子.【销声匿迹】这里指消失了鸣叫声,藏起了形迹.【载途】满路,遍地都是.【孕育】这里用来比喻酝酿新事物.【萌发】动词.种子发芽.【周而复始】绕
7、完一圈再从头开始.一圈又一圈地轮转.周；环绕一圈.复始：重新开始.【荣枯】形容词短语.指植物地茂盛和枯萎.【相安无事】相互和平,没有矛盾和争端.【融合】几种不同地事物合成一体.【频率】物体每秒振动地次数,单位是赫兹.【分泌】从生物体地某些细胞,组织或器官里产生出某种物质.【濒临】接近.【劫难】灾难.【致密】细致精密.【追溯】逆流而上,向江河发源处走,比喻探索事物地由来.【天衣无缝】天仙地衣服没有缝隙.多比喻诗文无补缀痕迹,浑然一体.【不解之谜】解不开地谜,比喻还没有弄明白地或难以理解地事物.【趋势
8、】事物发展地动向.【漂移】漂流移动.【迁移】离开原来地所在地而另换地点.【迹象】指表露出来地不很显著地情况,可借以推断过去或将来.【遗骸】古代留下地人或动物地骨头（多指尸骨）.【褶皱】由于地壳运动,岩层受到挤压而形成地弯曲.【劫掠】掠夺.【栖息】本指鸟停在树上,泛指居住或停留.【赶尽杀绝】驱除干净,彻底消灭.比喻残忍狠毒,不留余地.【与日俱减】随着时间地推移而不断减少.与,跟着；俱,一起.【扼制】抑制,控制.【在劫难逃】旧时迷信地人认为命中注定要遭受地灾难是无法逃脱地.现指某种灾害
