大众传媒对高校国防教育的影响及对策

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1、学校编码:10384学号:X2008209008【IllLLllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllY2442842分类号——密级——UDC,1六i驰幽州竺硕士学位论文大众传媒对高校国防教育的影响及对策TheImpactofMassMediaonNationalDefenseEducationandItsStrategies邵智怀指导教师姓名:专业名称:论文提交日期:论文答辩时间:学位授予日期:李凡卓助理教授高等教育学2013年10月2013年11月2013

2、年月答辩委员会主席评阅人:2013年10月厦门大学学位论文原创性声明本人呈交的学位论文是本人在导师指导下,独立完成的研究成果。本人在论文写作中参考其他个人或集体己经发表的研究成果,均在文中以适当方式明确标明,并符合法律规范和《厦门大学研究生学术活动规范(试行)》。另外,该学位论文为()课题(组)的研究成果,获得()课题(组)经费或实验室的资助,在()实验室完成。(请在以上括号内填写课题或课题组负责人或实验室名称,未有此项声明内容的,可以不作特别声明。)声明人(签名):列多年z矿月矽日厦门大学学位论文著

3、作权使用声明本人同意厦门大学根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等规定保留和使用此学位论文,并向主管部门或其指定机构送交学位论文(包括纸质版和电子版),允许学位论文进入厦门大学图书馆及其数据库被查阅、借阅。本人同意厦门大学将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索,将学位论文的标题和摘要汇编出版,采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。本学位论文属于:()1.经厦门大学保密委员会审查核定的保密学位论文,于年月日解密,解密后适用上述授权。()2.不保密,适用上述授权。(请在以上

4、相应括号内打“√”或填上相应内容。保密学位论文应是已经厦门大学保密委员会审定过的学位论文,未经厦门大学保密委员会审定的学位论文均为公开学位论文。此声明栏不填写的,默认为公开学位论文,均适用上述授权。)声明人(签名):沙锣年,汐月矽日摘要高校国防教育是全民国防教育的重点之一。大众传媒以它独特的优势越来越多地影响着大学生的学习和生活。大众传媒的发展给高校国防教育带来挑战的同时也给高校国防教育的开展带来了机遇。高校国防教育工作者如何正视大众传媒所带来的挑战,走近大众传媒,了解大众传媒,利用大众传媒的优势为高

5、校国防教育的开展工作服务,为新时期高校国防教育开辟一条新路子,对高校国防教育的发展有着不寻常的意义。本文试图把大众传媒和国防教育的理论相结合,分析了大众传媒和高校国防教育之间的关系。通过调查问卷和访谈,得出大学生利用大众传媒关注国防教育的整体情况,并从调查和访谈结果出发,详细阐述了大众传媒在高校国防教育中的优化途径构建。本研究共分为四章。第一章,绪论。阐述了选题的意义、目前国内关于高校国防教育的研究方向和情况、本论文的研究方法、研究的创新点以及研究的不足。第二章,大众传媒与高校国防教育。分别介绍了大众

6、传媒和高校国防教育的概念和特点,从理论上尝试提出大众传媒对高校国防教育的影响。第三章,大众传媒对高校国防教育现状解读。通过实证的方法,得出大学生利用大众传媒参与高校国防教育的基本情况,并着重介绍了大学生接触军事类报刊杂志、电视电影、网站和微博的情况。第四章,大众传媒在高校国防教育中的优化途径构建。结合大学生对关于如何利用大众传媒加强高校国防教育的建议,着重阐述了高校国防教育大众传媒网络平台的建设情况。关键词:大众传媒高校国防教育一AbstractNationaldefenseeducationamon

7、guniversities(hereinafterreferredastoNDEU)isoneofthekeypartsinNationaldefenseeducation(NOE)amongtheentirepeople.Owingtoitsuniqueadvantages,massmediahaveexertedmoreandmoreinfuencesonuniversitystudents’studyandlives.Thedevelopmentofmassmediabringsnotonlyc

8、hallengestoNDEUbutalsoopportunitiestopromoteNDE.TheeducatorsofNDEUaresupposedtohaveanunderstandingofhowtoface,approach,andcomprehendmassmedia.Besides,inordertoupdateNDEUinsuchanewperiod,it’Sofgreatimportancetomakefulluseofitsadva

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