浅析高校国防教育对大学生素质的影响

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1、浅析高校国防教育对大学生素质的影响摘要:高校开展国防教育，是大学牛实施素质教育的重要组成部分，它有利于促进大学牛素质的全面提高。因此，深入探索国防教育在大学牛素质教育中的地位和作用，对于全面提高大学牛的素质教育具有深远的意义。关键词:高校国防教育大学生素质影响［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1000-7326(2012)12-0045-02对大学牛进行集中的国防教育，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统一,增强学牛的国防观念和国防意识,培养大学牛的基木军事技能，乂有力地促进了大学牛素质的全面提高。一、高校大学牛素质教育的内容在高校的素质

2、教育中应为人才培养，为学牛能更好的适应社会需求发挥很大的作用，高校应该进一步增强学牛素质教育工作的科学性、系统性与规范性,进一步提高学牛的思想素质、政治素质、道德素质、专业素质、文化素质和心理素质，进一步加强学牛的语言文字表达能力、交流、沟通、组织、协调能力、获取知识以及研究与创新的能力，为此高校必须坚持面向现代化，面向世界、面向未来，以培养大学牛的思想政治素质为核心，培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高在校大学牛的人文素养和科学素质，造就“有理想,有文化，有纪律”，德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。二、国防教育与高校素质教育的内在联系高校的国防教育主要以军训为载体，大学牛军训不

3、仅是传授军事知识，培养军事技能的过程,同时也是培养大学牛科学的世界观、方法论和正确人牛观的过程。国防教育与素质教育既有区别，又有内在联系。二者是相互联系，相互促进的。国防教育是素质教育的一个内容，同时也对素质教育起到了促进作用,它为全面提高大学牛的综合素质奠定了基础。第一，促进学牛政治上的成熟。第二'国家的安全需要以一定的经济、军事实力为后盾，这是毫无疑问的。但是，它还要有国民的精神为基础。一定的经济、军事实力只有与国民崇高的爱国主义，以及把国家安危系于一身的精神结合起来，才能发挥出巨大的威力。而国防教育正具有培养公民的爱国主义精神和国家安危意识的重要使命。这与高校的素质教育是--致的。高校

4、是知识密集型的地方，它所担负的任务是培养、造就今后国家和各级政府、企事业单位的决策者、组织者、领导者和各类高级技术人才，他们将直接关系到明天国家战略目标的质量和国家意志的强弱,关系到国家的安全与发展。因此，对大学生开展和加强国防教育是增强综合国力的需要，是民族、国家生存和发展的需要。实践证明，国防教育对大学生的全面发展，对高校人学生素质教育起到了积极的推进作用。三、高校国防教育对大学生素质教育与影响国防教育在整个高等学校的教育体系中，属于基本素质教育的范畴，不仅具有“增强全民国防观念，提高全民国防意识”的功能，而且对于促进学生整体素质的提高,具有很强的综合育人功能。结合高校的实际情况，高校的

5、国防教育主要以军训为载体。(-)学生的自我意识得到训练自我意识在发展过程中是循序渐进进行的，是在自我认识、自我体验和自我调控三种心理成份相互影响、相互制约的过程中发展的。军人的生活虽然枯燥单调，但是崇高的。在国防教育中，参训学生真正体验到什么是军人的自豪，也理解了“军人”的伟大内涵。军人，意味着牺牲，意味着吃苦，意味着奉献。在训练过程中,即使在无法忍受下都要坚持，这些使学生由外控制向内控制转变。普通的高中生自我约束能力较差，常常在外界压力和要求下被动地从事实践活动，比如只有教师要求做完作业后检查,学生才会进行检查。而在刚进入大学进行军事训练为提高学生自我监控能力，起了重大作用。(二)学生的情

6、感意识得到教育情感是人对客观事物是否满足需要而产生的主观体验，它反映的不是客观事物本身，而是客观事物与个体需要之间的关系。而在国防教育的军事训练中一般没有无故缺席，没有迟到早退,即使是吃饭、睡觉也是严格遵守时间，在训练场、教室、食堂、宿舍、礼堂，在军训所能遍及的每一个地方，都弥漫着一种浓烈的竞争向上的气氛。营、团会操作未取得好成绩，内务检查未拿到流动红旗，歌咏比赛未进入名次,都会使参训学生为之难过。为了班、排、连、营的荣誉，每个同学都在严格地要求自己。这些一方面培养学生的积极情感，另一方面指导学生学会调控自己的消极情感。这样有意识地创设一定的情景来进行情感教育。（三）学生的意志得到培养意志是

7、克服困难达到预定目的的心理过程，良好的意志力主要表现在自觉性、自制力、果断性和坚持性四个方面。这四个方面也就是意志的四个品质。当代大学生,大多数没有经过艰苦的锻炼，优越的生活环境使得他们想象不出军队中的艰苦。在军训中他们以坚强的毅力开始合扌白于军队节奏。这期间谁也不肯落后，谁都想显示出一个准军人的风采来。这些都对学生的自觉性、自制力、果断性和坚持性都得到了培养。（四）学生的个性得到塑造对学生进行性格塑造主要是