大学生自我妨碍、成就动机与学业拖延的关系研究

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1、曲阜师范大学研究生学位论文原创性说明（根据学位论文类型相应地在“□”划“√”）本人郑重声明：此处所提交的博士□/硕士□论文《大学生自我妨碍、成就动机与学业拖延的关系研究》，是本人在导师指导下，在曲阜师范大学攻读博士□/硕士□学位期间独立进行研究工作所取得的成果。论文中除注明部分外不包含他人已经发表或撰写的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确的方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签名：日期：曲阜师范大学研究生学位论文使用授权书（根据学位论文类型相应地在“□”划“√”）《大学生自我妨碍、成就动机与学业拖延的关系研究

2、》系本人在曲阜师范大学攻读博士□/硕士□学位期间，在导师指导下完成的博士□/硕士□学位论文。本论文的研究成果归曲阜师范大学所有，本论文的研究内容不得以其他单位的名义发表。本人完全了解曲阜师范大学关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查阅和借阅。本人授权曲阜师范大学，可以采用影印或其他复制手段保存论文，可以公开发表论文的全部或部分内容。作者签名：日期：导师签名：日期：i摘要学业拖延现象在大学生当中普遍存在。大学生是社会主义事业的建设者和接班人，而学业拖延影响了他们的学习和生活，对其造成了诸多不良影响，因

3、此本文旨在对大学生学业拖延进行进一步的深入探讨，期望得到的结果能应用到教育实践当中，帮助大学生摆脱学业拖延的困扰。本文选取588名大学生作为研究对象，通过问卷调查法和访谈法探究大学生的学业拖延状况，并进一步通过数据分析和质性分析探讨大学生自我妨碍、成就动机和学业拖延在性别、年级、家庭背景、专业类别和是否独生子女维度上存在差异并深入挖掘这三者的关系，结果如下：1.大学生当中，确实存在相当比例的学业拖延者；大学生学业拖延存在专业类别的差异：理工科学生的拖延程度要显著高于文科生；学业拖延在年级上也存在显著差异：大一学生的拖延水平要显著高于其他年级学生；大学生的

4、唤醒型拖延和回避型拖延在性别、年级、家庭背景、专业类别和是否独生子女维度上都存在显著差异。2.大学生自我妨碍处于中等水平，且存在性别、家庭背景和年级的差异。3.大学生成就动机水平较高，成就动机只存在年级的差异。4.大学生自我妨碍与学业拖延存在显著的负相关；成就动机当中，追求成功的动机与学业拖延呈负相关，避免失败的动机与学业拖延呈正相关，成就动机与学业拖延呈显著负相关；成就动机与自我妨碍之间存在显著负相关。5.自我妨碍对学业拖延具有正向的预测作用，单独解释学业拖延的20.9%；成就动机能够负向预测学业拖延的发生，单独解释学业拖延的9.6%。6.成就动机在学

5、业拖延和自我妨碍之间存在中介作用。7.本文中建立了一个关于学业拖延的预测模型：学业拖延=66.44+0.84*自我妨碍-3.84*年级+0.24*避免失败-3.33*家庭背景-0.22*追求成功。关键词：学业拖延唤醒型拖延回避型拖延自我妨碍成就动机iiAbstractAcademicprocrastinationisacommonphenomenonamongcollegestudents.Theyarebuidersandsuccessorsofthesocialistcause,butacademicprocrastinationaffectsthe

6、irstudyandlife,causingmanyadverseeffects.Sothisarticleaimstoseekafurtherresearchoncollegestudents’academicprocastInation,expectingaresultcanbeappliedtotheeducationalpracticeandhelpthecollegestudentsgetridofacademicprocrastination.Thepaperselected588collegestudentsastheresearchobj

7、ect,toexploretheiracademicprocrastinationstatusthroughquestionnairesurveyandinterviewingmethod,thenthroughdataanalysisandqualitativeanalysistoexploretherelationshipofacademicprocrastination,self-handicappingandachievementmotivation.Andcompairedthedifferencesofacademicprocrastinat

8、ioningender,grade,familybackground,profe