大学生学业拖延、成就动机和学业成绩的关系研究

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1、硕士学位论文大学生学业拖延、成就动机和学业成绩的关系研究研究生姓名童竞章指导教师屈正良教授学科专业教育学研究方向心理健康教育二○一七年四月分类号密级公开UDC单位代码10537湖南农业大学硕士学位论文大学生学业拖延、成就动机和学业成绩的关系研究AStudyontheRelationshipamongAcademicDepression,AchievementMotivationandAcademicAchievementofCollegeStudents研究生姓名童竞章指导教师屈正良教授学科专业教育学研究方向心理健康教育论文答辩日

2、期答辩委员会主席论文评阅人二○一七年四月独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在指导老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得湖南农业大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：时间：年月日关于论文使用授权的说明本人完全了解湖南农业大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件和电子稿，允许论文被查阅和借阅，可以采

3、用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同意湖南农业大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容，并同意将由此产生的收益捐赠给学校教育基金会用于发展研究生教育。(保密的学位论文在解密后应遵守此协议)研究生签名：时间：年月日导师签名：时间：年月日摘要本论文主要研究大学生学业拖延、成就动机和学业成绩三者之间的关系。学业拖延不仅会影响着学习效率，还可能导致焦虑、愧疚等不良情绪。大学生在学校期间的关键指标之一就是学业成绩，而学业拖延是否会导致学业成绩的变化是众多学者研究的热点。拖延行为的产生不是无缘无故的，在所

4、有导致拖延行为产生的因素里，成就动机是最突出的因素。那么学业拖延和成就动机到底有什么联系，成就动机对学业拖延和学业成绩之间有什么联系都是本次研究的重点。本次研究采用问卷调查的方式对湖南农业大学、东方科技学院和大众传媒学院的三所学校共计740名同学进行调查。本次调查问卷除了一般人口学调查外，还采用了学业拖延评估量表PASS（ProcrastinationAssessmentScale-Students）的第一部分，和由挪威心理学家开发，叶仁敏和K.A.Hegtvet合作译制的《成就动机量表》。通过数据分析，得出以下结果：1、大学生整

5、体的学业拖延程度并不高，但是普遍存在拖延现象。其中不同学校之间、性别、文理科和父亲受教育程度与学业拖延存在显著差异。女性学业拖延程度高于男性、大一学业拖延程度高于其它年级、文科拖延程度高于理科、父亲受教育程度越高学业拖延程度越低。2、大学生整体的成就动机很强。其中男女生之间的成就动机分数存在显著差异，男生成就动机分数显著高于女生。3、学业拖延、成就动机与学业成绩两两之间存在相关性。学业拖延与成就动机之间存在负相关，学业拖延与学业成绩之间存在负相关，学业成绩与成就动机之间存在正相关。4、成就动机在学业拖延和学业成绩之间起中介作用。关

6、键词：大学生；学业拖延；成就动机；学业成绩IAbstractThispapermainlystudiestherelationshipamongacademicprocrastination,achievementmotivationandacademicachievementbasedonsamplestakenfromthreecollegestudents.Collegestudentsarefacinganimportantturningpointoflife--thestageofabouttoenterthesocie

7、tywithoutsocialexperience.Havingdepartedfromtheirparentsandunloadingtheburdenofcollegeentranceexamination,theyareimmediatelyunderthepressureofemployment.Inthefaceoftheturningpointoflife,accordingtotheresearchathomeandabroad,theuniversitystudentsfacealotofadaptationand

8、academicprocrastinationisoneofthem.Academicprocrastinationwillnotonlyaffecttheirlearningefficiency,butalsomayleadtoanxiety,g