中医专业《医古文》教师教学案

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1、教案2010~2011学年第二学期课程名称〈〈医古文〉〉授课对象2009级中医专业本科授课教师张晓艳温州医学院中医教研室教案授课日期：2月21日教案编号：1课程名称《医古文》年级2009级专业、层次中医本科学时3学时教师张晓艳地点茶山校区教学安排课型：理论√实验见习其它教学方式：讲授√讨论指导示教其它教学资源多媒体√模型标本实物音像其它授课题目（章、节）概述基础知识——工具书、文化常识教材和主要参考书1.《医古文》21世纪教材2.《医古文学习指导》3.《古汉语字典》4.《中国医学史》教学目的与要求：1、掌握：医古文课程的主要内容、学习方法及工具书的使用2、熟悉：古代文化常识

2、3、了解：中医工具书的编排及内容教学内容与时间安排，教学方法：1.概述（课程简介、学习方法等）15分钟讲授2.一般辞书内容及使用方法介绍15分钟讲授3.中医工具书10分钟讲授4.天文、历律、职官、称谓简介20分钟讲授5.度量衡制度及中医药事物命名20分钟讲授汉字的形体演变过程及趋势。15分钟讲授6.“六书”的概念和特点，形声字形符与声符的位置，一些重要形符的意义。20分钟讲授7.小结5分钟讲授重点和难点：1.医古文学习方法；2.工具书的使用方法。复习思考题，作业题：一、借阅工具书进行查字练习二、熟悉古文化常识（天文、地理等）教研组意见：负责人签名：年月日实施情况及分析：__

3、________负责人签名年月日教案授课日期：2月22日教案编号：2课程名称《医古文》年级2009级专业、层次中医本科学时2学时教师张晓艳地点茶山校区教学安排课型：理论√实验见习其它教学方式：讲授√讨论指导示教其它教学资源多媒体模型标本实物音像其它√授课题目（章、节）基础知识汉字、音韵教材和主要参考书1.《医古文》21世纪教材2.《医古文学习指导》3.《古汉语字典》4.《常用异体字字典》教学目的与要求：1、掌握：古籍中的通假字、异体字古今字、繁体字的识别方法，正确读写中医药常用字。2、熟悉：形声字形符与声符的作用、位置。3、了解：“六书”的概念、古代音韵学基本知识。教学内容

4、与时间安排，教学方法：1.通假字、古今字、异体字的概念、特点以及识别方法。25分钟讲授2.繁简字的辨识及特点。15分钟讲授3.正确读写教材所列容易误读误写的中医药常用字。15分钟讲授4.古代音韵学基本知识20分钟讲授5.小结5分钟讲授重点和难点：1．古字与通假字的辨别。2．探讨形声字的形符、声符时应注意的问题。复习思考题，作业题：1.古今字形成的原因是什么？2.古今字的意义关系有几种情况？3.什么是异体字？教研组意见：负责人签名：年月日实施情况及分析：__________负责人签名年月日教案授课日期：2月28日教案编号：03课程名称《医古文》年级2009级专业、层次中医本科

5、学时3学时教师张晓艳地点茶山校区教学安排课型：理论√实验见习其它教学方式：讲授√讨论指导示教其它教学资源多媒体√模型标本实物音像其它授课题目（章、节）上篇文选《尚书》二则教材和主要参考书1.《医古文》21世纪教材2.《医古文学习指导》3.《古汉语字典》4.《十三经注疏》教学目的与要求：1.掌握节选篇章《洪范》、《尧典》中的重要字词及词类活用。2.熟悉《古文尚书》与《今文尚书》的异同及文中有关五行的内容及其意义。3.了解《尚书》的性质、历史沿革、篇章内容简介及古代有关天文和历法的记录。教学内容与时间安排，教学方法：1.《尚书》内容介绍15分钟讲授2.《洪范》字词解释25分钟讲

6、授3．《洪范》词类活用20分钟讲授4．《洪范》课文今译10分钟讲授5.《尧典》字词解释20分钟讲授6．《尧典》词类活用15分钟讲授7．《尧典》课文今译10分钟讲授8．小结5分钟讲授重点和难点：1.《洪范》、《尧典》中的重要字词及词类活用。2.《古文尚书》与《今文尚书》的异同复习思考题，作业题：一、翻译：1.惟天阴骘下民，相协厥居，我不知其彝伦攸叙。2.水曰润下，火曰炎上，木曰曲直，金曰从革，土爰稼穑。3.百姓昭明，协和万邦。黎民于变时雍。4. 乃命羲和，钦若昊天，历象日月星辰，敬授民时。5.日中，星鸟，以殷仲春。厥民析，鸟兽孳尾。申命羲叔，宅南交。平秩南为，敬致……以正仲冬

7、。二、解释下列词语阴骘协彝伦堙汩稼穡陻沽（陈）畀（九）畴斁殛死锡農皇极乂向（用）威（用）稼穑（光）宅欽明允恭克让格（上下）克明俊德时雍历象寅平秩殷（厥民）析孳尾讹（厥民）因宵中毛毨朔易日短隩朞釐熙教研组意见：负责人签名：年月日实施情况及分析：__________负责人签名年月日教案授课日期：3月1日教案编号：04课程名称《医古文》年级2009级专业、层次中医本科学时2学时教师张晓艳地点茶山校区教学安排课型：理论√实验见习其它教学方式：讲授√讨论指导示教其它教学资源多媒体√模型标本实物音像其它授课题目（章、节）《淮南