中医基础-汇编.doc - 《医古文》教学大纲

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1、·273·《医古文》教学大纲课程编号：01.071.3.1课程名称：医古文MedicalClassicalChinese开课（二级）学院：中药学院课程性质：限选公共基础课学分：4学分学时：56学时前期课程：中医基础理论授课对象：中药学专业（四年制）考核方式：期末考试及平时考查（包括作业、练习等），其中期末考试成绩占80％，平时考查成绩占20％。课程基本要求（或课程简介）：本课程讲授先秦至清代文理丰富、医理明易，并能反映古代中医药文献语言概貌的医学相关古文17篇，包括著名医家的传记、医著序文、医论、医话、医案等，并紧密结合篇目，指导学生完成相关

2、的阅读实践，其中包括断句或标点等阅读素材。通过讲授和实践，学生应掌握常用词语800个左右，并熟谙其主要义项，具备丰富的词汇、句式、句读、今译等感性知识及较强的阅读理解能力。Thiscourseintroduces17ancientChinesearticles,comprehensiveandconcise,fromQinDynastytotheendofQingDynasty,whichcouldreflectthegenerallinguisticfeaturesofancientChinesemedicalliterature.Thes

3、eselectivearticlesareinvolvedinbiographies,prefacesofmedicalclassics,medicaltreatise,medicaltalksmedicalrecordsandsoon.Closelyconnectedwiththetitles,studentsareinstructedtofinishthereadingpractice,includingpunctuatingandinterpunctuation.Throughtheteachingandpractice,student

4、sshouldmasterabout800commonwordsandtheirmeanings.Theyshouldalsohavethenecessaryglossary,formsofsentencespatterns,sentence-readingandtranslationsintomodernlanguagesaswellasthebetterreadingcomprehension.大纲内容：一、前言【课程目的】·273·《医古文》是研究古代中医药文献语言文化现象的一门学科，是高等院校中医药类专业的基础课程，是对学生进行素质教

5、育的主要课程。本课程的教学目的是通过古代医药文选的学习及阅读实践的训练，使学生在已有文言文知识的基础上，掌握古典医籍常用词语及其主要义项，以及断句、今译与文意理解的基本技能，能比较顺利地阅读中医药古籍，为学习后续古典医著课程与今后研究古代医籍，清除文理上的障碍。【教学要求】通过阅读文选的学习，增强感性认识，积累语言材料。熟读并理解规定文章，认识借字、古字与异体字，掌握常用词语及其主要义项，包括实词和成语典故、常用虚词的作用及其相应的意义，尤其应注意古今意义不同的实词、同形词以及偏义复词和一词多义的现象。掌握常见固定结构的今译方法、实词的临时性

6、语法功能和古汉语语序的惯例，理解各篇文章所提供的古代文化知识与所反映的古代文化信息。本课程总学时为56学时，其中课堂讲授52学时，阅读练习4学时。二、教学要求和内容、方法第一篇扁鹊传【目的要求】1．学习文章中的重点词语，注意先秦两汉时期的词语较多地具有本义义项的特点，学习时应举一反三。2．本课有较多通假字、古今字、异体字，应予识别。3．了解司马迁所写的这一最早医家传记的写作特点，领会本文所展示的扁鹊形象，及“六不治”尤其是“信巫不信医”的意义。【教学内容】1．词语（1）(长桑君)过（2）谨(遇)（3）(谨)遇（4）閒(与)（5）殆(非人)（6

7、）公族（7）(血脉)治（8）而（何怪）（9）(必)閒（10）治(穰)（11）中(害)（12）收(乎)（13）(未)能（14）精光（15）诞(之)（16）因(五藏之输)（17）诀(脉)（18）搦(髓脑)（19）(揲)荒（20）(爪)幕（21）咳(婴)（22）终日（23）写（形）（24）(闻病之)阳（25）(论得其)阴（26）大表（27）曲(止)（28）(曲)止（29）（不）瞚（30）挢(然)（31）（中）阙（32）弃捐填沟壑（33）服臆（34）(长)潸（35）忽忽（36）厉（针）（37）有閒（38）司命（39）重(难治)（40）贵(妇人)（41

8、）带下医（42）伎(不如)（43）由(扁鹊)·273·2．语序（1）而何怪？（2）中庶子喜方者。（3）何以。3．句子（1）舍客长桑君过，扁鹊独奇之，常谨遇之。长桑君