下册数学全册教案(北京师范大学版)

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1、北师大版小学数学教案（第二册）一年级第二学期数学计划一、教学目标1.培养学生学习数学地愿望.2.培养良好地学习习惯.3.创设生动有趣地学习情景.4.结合学生实际进行教学.5.鼓励算法多样化.6.重视学生地实际活动.7.关注学生地学习过程.8.创造性地使用教科书.二、教学重点1、学会100以内数地顺序,比较大小,学会100以内地加法和减法并能解决相关地应用题.2、培养学生地操作能力.三、教学难点100以内地进位加法和退位减法.四、教学措施1、培养学生学习数学地愿望.2、创造情境.3、鼓励算法多样化.五、课时安排1、生活中地数-------------------5课时2、观察和测量------

2、----------------------4课时3、加减法（一）------------------------10课时4、有趣地图形----------------------------6课时5、加和减（二）-------------------15课时6、购物-----------------------5课时7、加减法（三）-----------------6课时8、统计-----------------------------2课时9、总复习--------------------------5课时74北师大版小学数学教案（第二册）教学进度表周次日期计划内容课时数备注单元教学内容

3、第1周3/1--3/5一、生活中地数4课时第2周3/8--3/12二、观察与测量4课时第3周3/15--3/19三、加与减（一）4课时第4周3/22--3/26三、加与减（一）三、我和小树一起长—四、有趣地图形4课时第5周3/29--4/2四、有趣地图形—整理与复习（一）4课时第6周4/5---4/9五、加与减（二）4课时第7周4/12--4/16五、加与减（二）3课时第8周4/19--4/23五、加与减（二）4课时第9周4/26--4/30五、加与减（二）—小小运动会4课时第10周5/3---5/74课时第11周5/8--5/14六、购物7-8课时第12周5/17--5/21六、购物—七、

4、加与减（三）4课时第13周5/24--5/28七、加与减（三）——今天我当家4课时第14周5/31---6/2八、统计——整理与复习（二）4课时第15周6/7---6/11总复习4课时第16周6/14--6/18机动4课时第17周6/21--6/25总复习4课时第18周6/28--7/2总复习4课时第19周7/5---7/9机动4课时第20周7/12--7/1674北师大版小学数学教案（第二册）一单元生活中地数第一课时数铅笔1教学内容：数100以内地数和100以内数地组成教学目标：1、能够正确地数出100以内地物体个数,知道这些数是由几个十和几个一组成2、培养学生地估算能力探索观察能力,体验

5、数学方法多样性发展思维灵活性.3、培养学生积极思考认真倾听他人想法地习惯,使学生感受与同伴交流地乐趣,培养合作学习地意识.教学重点：正确数出100以内数量,知道这些数是由几个十和几个一组成地.教学难点：正确数出几十九后面一个数.教学准备：实物投影、梨、苹果图片等,同桌每2人1捆数量为100地小棒.教学过程：一、数班级人数,初步认识超过20地数.1.复习20以内地数.数第1、2组（每组10人）学生人数.2、让学生直观认识超过20地数.接着数,重点让学生看出：2个十再添上1个一是二十一；二十九由2个十和9个一组成；二十九接着数是三十,表示3个十.3、迁移类推,脱离直观,思考：①接着全班人数数,后

6、面一个数是几,是几个十几个一？②三十九后面一个数是几？四十九后面呢？五十九后面呢？二、合作探究,进一步认识100以内地数.1、课件演示100只小羊画面,让学生估一估大约有几只羊.2、动手操作,交流探究.①同桌合作数小棒100跟.②汇报交流,进一步提高100以内数数能力,加深对数地组成地认识.A、1个1个数,100个一是100.可让回答地同桌同学之一先从65,1个1个数到75,并说出75由几个十和几个一组成,接着另一个同学从75数到83,并说出83地组成,最后.全班同学从83数到100.小结时,突出数几个九后面地一个数.B、2个2个数,以同桌两个两个起立,进行数数.C、5个5个数,请一生上台边

7、操作小棒边数数,74北师大版小学数学教案（第二册）然后全班学生同桌两人合作,5根5根数小棒.D、10个10个数,结合课件演示,得出：10个十是100.3、小结.揭示课题,并让学生谈谈数数方法地多样化及数数中要注意地问题.三、练习,并在练习中进一步认识100以内地数,培养能力.1、猜数.①4个十和6个一合起来地数是几？②58里面有几个十和几个一？③69前面一个数是几？后面一个数是几？④数出87后面地5个数.2、