不同人格类型的大学生社会支持与孤独感的关系-自尊的中介作用

不同人格类型的大学生社会支持与孤独感的关系-自尊的中介作用

ID:34654496

大小:1.12 MB

页数:77页

时间:2019-03-08

不同人格类型的大学生社会支持与孤独感的关系-自尊的中介作用_第1页
不同人格类型的大学生社会支持与孤独感的关系-自尊的中介作用_第2页
不同人格类型的大学生社会支持与孤独感的关系-自尊的中介作用_第3页
不同人格类型的大学生社会支持与孤独感的关系-自尊的中介作用_第4页
不同人格类型的大学生社会支持与孤独感的关系-自尊的中介作用_第5页
资源描述:

《不同人格类型的大学生社会支持与孤独感的关系-自尊的中介作用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、分类号学号M201074719学校代码10487密级硕士学位论文不同人格类型的大学生社会支持与孤独感的关系-自尊的中介作用学位申请人:杨玉妍学科专业:发展与教育心理学指导教师:于海琴副教授答辩日期:2013年1月18日AThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofLawTherelationshipbetweensocialsupportandsenseoflonelinessamongdifferentpersonalitycolle

2、gestudentsandthemediatorofself-esteemCandidate:YangYuyanMajor:DevelopmentalandeducationalpsychologySupervisor:Assoc.Prof.YuHaiqinHuaZhongUniversityofScience&TechnologyWuhan430074,P.R.ChinaJanuary,2013独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他

3、个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□,在年解密后适用本授权书。本论文属于不保密□。(请在以上方框内打“√”)

4、学位论文作者签名:指导教师签名:日期:年月日日期:年月日华中科技大学硕士学位论文摘要大学生从家庭步入校园,经历着个体发展中的第二次断乳期,必然会存在一些强烈的心理体验,影响大学生的心理健康。其中关于大学生孤独感的研究一直以来备受研究者的关注。而社会支持的获得有助于缓解人们生活中所体验到的心理压力、负面情绪,保持心理健康。此外,随着互联网的普及和大学生上网频率的增加,网络社会支持成为大学生获得社会支持的重要途径。为了解现实社会支持、网络社会支持对大学生心理健康的作用,研究采用问卷调查法,以769大学生为研究对象,选取孤独感为心理健康指标,了

5、解大学生孤独感状况,探讨现实社会支持、网络社会支持与孤独感的关系及自尊的中介作用。通过对数据的统计分析,本研究得出以下结论:1从整体上看,51.2%的大学生体验到高于常模的孤独感(常模为44分),其中19.9%的大学生报告体验较高的孤独感(以高于平均数一个标准差计),且在性别、年级、上网时间之间存在显著差异。大学生体验到较高的现实社会支持(高于中值3),而女生比男生报告获得更多的现实社会支持,每天上网时间越长大学生体验到的现实社会支持也越少。网络社会支持则是男生报告获得较多;上网时间越长,获得的网络社会支持越高。2内向-外向在现实社会支持

6、与网络社会支持的关系之间起调节作用。对内向大学生来说,现实社会支持可以预测网络社会支持的高低;外向大学生的现实社会支持不能预测大学生体验到的网络社会支持。3不同人格的大学生现实社会支持、网络社会支持与孤独感的关系(1)外向大学生,除物质支持外,现实社会支持、网络社会支持、信息支持、陪伴支持及情感支持都能显著负向预测大学生的孤独感体验。现实社会支持与网络社会支持对孤独感存在交互作用。现实社会支持低的大学生,网络社会支持高组体验到较高的孤独感;现实社会支持高的大学生,网络社会支持高组体验到较低孤独感。(2)对于内向大学生;现实社会支持总分及陪

7、伴支持都能够显著降低大学生的孤I华中科技大学硕士学位论文独感体验,网络社会支持对他们孤独感影响并不显著。但现实社会支持水平低的大学生,网络社会支持高组体验到较低的孤独感。4大学生自尊在现实社会支持、网络社会支持对孤独感影响过程的中介作用(1)外向大学生的自尊在现实社会支持与孤独感的关系中充当部分中介变量,且在网络社会支持与孤独感之间完全中介。(2)内向大学生的自尊在现实社会支持与孤独感的关系中起部分中介作用。关键词:现实社会支持网络社会支持孤独感自尊中介II华中科技大学硕士学位论文AbstractCollegestudentsfromfa

8、miliesintothecampus,experienceinthedevelopmentoftheindividualsecondDuanRuQi,inevitablethereareso

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。