余映潮与薛法根板块式教学的比较研究.pdf

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1、分类号：G633.3单位代码：10346密级:公开学号：20161102006013硕士学位论文（全日制专业学位）中文论文题目：余映潮与薛法根板块式教学的比较研究英文论文题目：ComparativestudyontheteachingofYuYingchaoandXueFagenplate申请人姓名：王琳洁指导教师：叶黎明合作导师：吴丹青专业学位类别：教育硕士专业学位领域：学科教学（语文教育）所在学院：人文学院论文提交日期2018年5月余映潮与薛法根板块式教学的比较研究论文作者签名:指导教师签名:论文评阅人1：评阅人2：评阅人3：评阅人4：评阅人

2、5：答辩委员会主席：马骉高级教师（中学）华师大附属杭州中学委员1：林国爽高级教师（中学）余杭中学委员2：俞世芬副教授杭州师范大学人文学院委员3：斯炎伟教授杭州师范大学人文学院委员4：颜春峰教授杭州师范大学人文学院答辩日期：2018年5月23日I杭州师范大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得杭州师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论

3、文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：2018年6月8日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解杭州师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权杭州师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：2018年6月8日签字日期：2018年6月8II杭州师范大学硕士学位论文摘要摘要板块式教学是目前全国比较流行的一种阅读教学模式，尤其

4、是余映潮和薛法根两位名师的板块式教学，受到诸多一线教师的热烈追捧。但在模仿运用中，出现了一些问题，因此，比较分析两位名师的经典案例和教学理念，对指导板块式教学的实践运用是有一定意义的。本论文通过文献整理法、调查法和案例分析法总结目前板块式教学在实践中存在的问题，并重点梳理余映潮与薛法根两位名师的板块式教学，基于以上现状和理论的研究，整理出可供一线教师借鉴的策略和一些实践中的建议。本论文主要分绪论、正文和结语三个部分：绪论部分主要是对板块式教学现状的研究和对研究缘由、研究思路的阐述。第一章阐述了板块式教学的理论依据和评价原则，为后面的研究提供科学合

5、理的理论基础。第二章梳理了板块式教学这一模式的提出与发展过程，同时整理出板块式教学一线语文课堂实施中存在的板块切分随意且切分缺乏梯度和机械套用板块等具体问题，并进行了相应的归因分析。第三章是对两人板块式教学在板块构成方面的比较分析，发现他们板块的主题与内容上呈现“读、品、练”和“读、悟、习”的不同的基本式。同时，又从板块的目标、组合顺序和功能指向上看两者板块组成和功能方面的差异。第四章围绕板块式活动的内容与功能对两位名师板块式教学的差异进行了比较，并探讨了其背后教学理念的不同。第三章和第四章为后面探索板块式教学的实践指导价值打下了基础。第五章基于

6、以上的比较分析，提炼出板块式教学对实践的借鉴意义主要有三个方面：第一，用“板块”重构教学内容，探索教学内容的科学化；第二，用“板块”重构教学步骤，追求教学过程的逻辑性；第三，追求清晰的板块功能定位，提升教学效率。并进一步指出一线教师在板块式教学的运用中主要注意两点即：1.与其机械模仿，不如学习教学理念；2.板块式教学在模仿运用中要有创新。结语部分主要围绕本论文已做研究及主要价值和存在的不足进行了陈述和总结。关键词：余映潮薛法根板块式教学教学结构III杭州师范大学硕士学位论文AbstractAbstractPlateteachingisakindo

7、freadingteachingmodewhichispopularalloverthecountry.Becauseofitsdisadvantagessuchastrivialteachingsteps,scatteredteachingcontents,andimprovingtheefficiencyofChineseclassroom,itishighlysoughtafterbyalotoffront-lineteachers.Butintheconcreteapplicationofimitation,therearealotofp

8、roblems.Inthispaper,thesystemdesign,constructivism,effectiveteaching