电子设计基础-报告册2v1

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1、西南科技大学信息工程学院电子技术与创新品牌实验基地实验、实训及课程设计报告课程名称：设计题目：班级：学号:姓名：电话：总成绩：答辩时间：目录及装订顺序实验1电子电路的仿真1实验2电路原理图绘制与PCB设计3实训1电子元器件测试与焊接工艺训练5实训2电子电路装配与调试6设计1课程设计评分的参考依据、课程设计任务书8设计2课程设计报告正文设计3设计总结、参考文献实验1电子电路的仿真一、实验目的1．熟悉仿真软件的基本操作，创建仿真电路并保存；2．使用虚拟仿真仪器捕捉关键点的仿真波形或仿真数据；3．复制并打印仿真电路图、仿真波形，简

2、述电路工作原理及关键点波形意义；二、实验内容1．实验步骤2．实验电路及仿真波形-113．实验电路及仿真波形-2三、实验过程中的答疑记录及单元小结实训日期：年月日实训时间：座位编号：__________指导教师：__________________2实验2电路原理图绘制与PCB设计一、实验目的1．熟悉电路PCB设计软件的基本操作，创建电路原理图并保存；2．根据电路原理图完成PCB的设计，保存设计文件；3．复制并打印电路原理图，按照顶层、底层、丝印顶层分层打印PCB图；二、实验内容1．实验步骤2．电路原理图33．PCB分层打印效

3、果图三、实验过程中的答疑记录及单元小结实训日期：年月日实训时间：座位编号：__________指导教师：__________________4实训1电子元器件测试与焊接工艺训练一、实训目的1．掌握色环代表的数值含义，掌握基本元器件参数的序列值；2．掌握电子元器件的参数识读方法；3．掌握二极管的测试方法，了解三极管管脚排列与β值的测试方法；4．熟练掌握电烙铁的基本焊接方法，了解元器件的拆焊方法；二、实训内容与步骤三、实训过程中相关数据记录四、实训过程中的答疑记录及单元小结实训日期：年月日实训时间：座位编号：__________

4、指导教师：__________________5实训2电子电路装配与调试一、实训目的1．掌握电路装配及调试的基本要求、步骤、规律与技巧；2．元器件装配时关注：元器件是否紧贴PCB板、安装高度是否一致、有无错装、漏装、倾斜；芯片有无插反、元器件剪脚长短是否合理；3．检查焊点有无漏铜、焊锡用量是否过多；焊盘有无脱离PCB板；4．调试时检查电源连线是否存在短路隐患、电源正负极有无接反、电源电压过高、有无带电插拔IC、手拔IC、人为引发短路故障；5．关键点电压与线路通断测试是否正确；二、实训电路原理分析、装配及调试步骤6三、调试过程

5、中的故障现象、故障分析、故障排除记录四、实训过程中的答疑记录及单元小结实训日期：年月日实训时间：座位编号：指导教师：7课程设计报告一、课程设计评分的参考依据1．所完成设计的难度等级、技术含量；2．仿真数据、设计性内容、创新性内容；3．论文规范程度、图形打印质量；二、课程设计任务书8设计总结参考文献[1]曹文.电子设计基础[M],机械工业出版社,2012[2]康华光.模拟电子技术基础[M],高等教育出版社,2013[3][4][5][6]（本页不打印）课程设计报告书写规范1、封面页的“课程日期”——“起止日期”请如实填写，内容

6、不完整会被扣分；2、目录页的“目录及装订顺序”请根据自己所使用的计算机辅助软件，填写实验1-1、2-1、2-2的名称；3、目录页中“设计2”、“设计3”的页码请根据自己课程设计报告的实际篇幅进行填写，“设计2”部分的内容可以打印，其内容原则上不得低于5页；4、“设计1”、“设计3”的内容请手写完成；5、参考书目请按照示例格式认真书写，主要包括《电子设计基础》、《模拟电子技术基础》、《数字电子技术基础》等基础课程教材，电子类期刊，电子技术网页等；6、每次上课必须带上报告册，否则本次课程按缺席处理；