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时间:2019-03-08
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1、西南科技大学信息工程学院电子技术与创新品牌实验基地实验、实训及课程设计报告课程名称:设计题目:班级:学号:姓名:电话:总成绩:答辩时间:目录及装订顺序实验1电子电路的仿真1实验2电路原理图绘制与PCB设计3实训1电子元器件测试与焊接工艺训练5实训2电子电路装配与调试6设计1课程设计评分的参考依据、课程设计任务书8设计2课程设计报告正文设计3设计总结、参考文献实验1电子电路的仿真一、实验目的1.熟悉仿真软件的基本操作,创建仿真电路并保存;2.使用虚拟仿真仪器捕捉关键点的仿真波形或仿真数据;3.复制并打印仿真电路图、仿真波形,简
2、述电路工作原理及关键点波形意义;二、实验内容1.实验步骤2.实验电路及仿真波形-113.实验电路及仿真波形-2三、实验过程中的答疑记录及单元小结实训日期:年月日实训时间:座位编号:__________指导教师:__________________2实验2电路原理图绘制与PCB设计一、实验目的1.熟悉电路PCB设计软件的基本操作,创建电路原理图并保存;2.根据电路原理图完成PCB的设计,保存设计文件;3.复制并打印电路原理图,按照顶层、底层、丝印顶层分层打印PCB图;二、实验内容1.实验步骤2.电路原理图33.PCB分层打印效
3、果图三、实验过程中的答疑记录及单元小结实训日期:年月日实训时间:座位编号:__________指导教师:__________________4实训1电子元器件测试与焊接工艺训练一、实训目的1.掌握色环代表的数值含义,掌握基本元器件参数的序列值;2.掌握电子元器件的参数识读方法;3.掌握二极管的测试方法,了解三极管管脚排列与β值的测试方法;4.熟练掌握电烙铁的基本焊接方法,了解元器件的拆焊方法;二、实训内容与步骤三、实训过程中相关数据记录四、实训过程中的答疑记录及单元小结实训日期:年月日实训时间:座位编号:__________
4、指导教师:__________________5实训2电子电路装配与调试一、实训目的1.掌握电路装配及调试的基本要求、步骤、规律与技巧;2.元器件装配时关注:元器件是否紧贴PCB板、安装高度是否一致、有无错装、漏装、倾斜;芯片有无插反、元器件剪脚长短是否合理;3.检查焊点有无漏铜、焊锡用量是否过多;焊盘有无脱离PCB板;4.调试时检查电源连线是否存在短路隐患、电源正负极有无接反、电源电压过高、有无带电插拔IC、手拔IC、人为引发短路故障;5.关键点电压与线路通断测试是否正确;二、实训电路原理分析、装配及调试步骤6三、调试过程
5、中的故障现象、故障分析、故障排除记录四、实训过程中的答疑记录及单元小结实训日期:年月日实训时间:座位编号:指导教师:7课程设计报告一、课程设计评分的参考依据1.所完成设计的难度等级、技术含量;2.仿真数据、设计性内容、创新性内容;3.论文规范程度、图形打印质量;二、课程设计任务书8设计总结参考文献[1]曹文.电子设计基础[M],机械工业出版社,2012[2]康华光.模拟电子技术基础[M],高等教育出版社,2013[3][4][5][6](本页不打印)课程设计报告书写规范1、封面页的“课程日期”——“起止日期”请如实填写,内容
6、不完整会被扣分;2、目录页的“目录及装订顺序”请根据自己所使用的计算机辅助软件,填写实验1-1、2-1、2-2的名称;3、目录页中“设计2”、“设计3”的页码请根据自己课程设计报告的实际篇幅进行填写,“设计2”部分的内容可以打印,其内容原则上不得低于5页;4、“设计1”、“设计3”的内容请手写完成;5、参考书目请按照示例格式认真书写,主要包括《电子设计基础》、《模拟电子技术基础》、《数字电子技术基础》等基础课程教材,电子类期刊,电子技术网页等;6、每次上课必须带上报告册,否则本次课程按缺席处理;
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