lt公司员工激励机制的现状及改进措施研究

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1、分类号UDC10126-31103245密级编号专2013年11月原创性声明本人声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除本文已经注明引用的内容外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得凼苤直太堂及其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签指导教师签名：日期：Q2里!主：12日期：在学期间研究成果使用承诺书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：内蒙古大学有权将

2、学位论文的全部内容或部分保留并向国家有关机构、部门送交学位论文的复印件和磁盘，允许编入有关数据库进行检索，也可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文。为保护学院和导师的知识产权，作者在学期间取得的研究成果属于内蒙古大学。作者今后使用涉及在学期间主要研究内容或研究成果，须征得内蒙古大学就读期间导师的同意；若用于发表论文，版权单位必须署名为内蒙古大学方可投稿或公开发表。学位论文作者签日指导教师签名：期：≥删f／锄f弓．I，摘要在激烈的市场竞争中，LT公司传统的人力资源管理方式以及员工激励机制的不健全、不完善是受到冲击和

3、制约竞争与发展的主要因素。因此，完善员工的激励机制，让企业为员工规划实现其目标的方法和途径，不但可以让员工满意，而且有助于企业整体目标的实现。本论文通过调查研究，认真分析LT公司人力资源管理及薪酬体系现状，总结得出LT公司激励机制存在的问题及其原因，运用激励理论的核心内容及其作用对企业激励机制的借鉴和启示，提出LT公司激励机制改进和完善的具体措施，从改变人力资源管理理念、完善公司治理结构、形成员工参与的民主管理机制以及完善社会保障制度等方面提出激励机制的实施条件；从完善激励机制运行效果评价体系以及培育特色鲜明企业文化等方面提

4、出激励机制的保障措施。新的激励机制投入运行后，对LT公司生产经营发展起到积极的作用，有效促进了企业员工的工作积极性，极大地提高了企业运行效率。关键词：LT公司，人力资源，激励机制，改进AbstractLT’Straditionalhumanresourcemanagementsystemandemployeeincentivemechanismisnotperfectinthefercemarketcompetition．Thisdefectisthemainfactorforitsweakcompetitionandslo

5、wdevelopment．Therefore，perfectingemployeeincentivemechanismandprovidingwaysandmethodsforhelpfuifillingtheirobjectiveswillsatisfytheiremployees，atthesametime，beneficialfortheachievementofcompany’Sgoals．ThispaperanalyzesLT’Shumanresourcesmanagementandpayingsystembyus

6、ingthesurveydataandwefindsomeproblemsandcausesinitsincentivemechanism．Basedonincentivetheoryanditseffectsonthecorebusinessincentives，thispaperproposessomemeasuresforimprovingitsincentivemechanisminthefollowingaspects：changingtheconceptsforhumanresourcemanagement，im

7、provingthecorporategovernancestructure，enhancingemployeeparticipationinthedemocraticmanagementmechanismaswellasimprovingthesocialsecuritysystem．TheresultsshowsthatnewincentivesmechanismplaysapositiveroleinLT’Sdevelopment，effectivelystimulatesthemotivationofemployee

8、s，andgreatlyimprovesenterprisesefficiency．Keywords：LT,humanresources，incentivemechanism，improvementII目录第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．11．1研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯