思想政治教育视域下大学生劳动教育研究

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1、独创性声明学位论文题目：燃i鱼幺舀兰丝±美丕叁歪兰萎幼丝盘缉本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。．I爿学位论文作者：匆孤饲签字日期：乃1弓年，月z尹日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解重庆工商大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权重庆工商大学研究生处可以将学位

2、论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、。汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)，本论文：口r不保密，口保密期限至年月止)学位论文作者签名：姻b伪签字日期：。矽侈年岁月Z中日撇名：蜥签字日期：加侈年f月二乒日目录lIIIIIIIIIIIIIIllllIIIY2294955摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯IAbstract．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．Ⅱ第1章绪论

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．：⋯⋯：⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．11．1选题背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．11．2选题的研究意义⋯j⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11．2．1选题研究的理论意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯_⋯⋯．．I1．2．2选题研究的实际意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．21．3国内外研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯．．2．1．3．1国内研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．21．3．2国外研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41．4本选题研究思路及主要内容⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．51．5本选题研究方法⋯⋯⋯⋯⋯．．j⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．≯．．_⋯61．6创新点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．6第2章高校思想政治教育与大学生劳动教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．72．1劳动教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．72．1．1关于劳动和劳动教育的相关理论论述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．72．1．2大学生劳动教育的内涵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．92．2高校思想政治教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一⋯⋯．．102．2．1思想政治教育的性质⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯．

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．102．2．2思想政治教育的主要任务⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．?⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．112．3高校思想政治教育与大学生劳动教育的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯122．4高校思想政治教育在劳动教育开展中的重要作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．132．4．1科学的“三观”教育有利于大学生劳动价值观的形成⋯⋯⋯⋯．．132．4．2思想品德教育有利于大学生劳动精神和劳动意识的培育．⋯⋯⋯．．152．4．3劳动实践活动有利于大学生劳动习惯的养成⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．16第3章大学生劳动素质以及劳动教育现状和问题分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．173．1大学生劳动素

6、质以及高校劳动教育的现状调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯173．1．1调查问卷的设计与实施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．173．1．2高校大学生劳动素质现状调查及结果分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．173．1．3高校劳动教育开展现状调查及结果分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．193．2高校劳动教育存在的主要问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯．．213．2．1劳动价值观教育不力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．213．2．2劳动精神的培育不够⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．223．2．3大学生劳动习惯养成的措施不多⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．223．2．4劳动

7、教育氛围营造不足⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．233．3高校思想政治教育在推动劳动教育开展方面存在问题的原因分析⋯⋯243．3．1对大学生劳动教育的重视不够⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．243．3．2劳动教育的内容陈旧，形式较为单调⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯253．3．3大学生的主观能动性未能很好地发挥⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯253．3．4劳动教育知行脱节⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯26第4章高校思想政治教育加强大学生劳动教育的途径与措施⋯⋯⋯⋯⋯284．1加强劳动价值观教育，引领大学生劳动教育的开展⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．284．2提

8、升大学生品德人格素质，促进大学生劳动精神和意识形成⋯⋯⋯．．294．3丰富劳动实践形式，拓展大学生劳动实践平台⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯304．3．1拓展勤工助学岗⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．304．3．2设立“校园劳动日"⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．314．3．3定期开展校内外公益活动⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．314．3．