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时间:2019-03-21
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3、明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加!M标注和致谢的地方外,也,论文中不包含其他人发表或撰写过的研究成果不包含南燕得韋庆师范大挙或其他教育机构的学位或证书而使一用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名而签字日期:若/备年^月日^I学位论文版权用户许可证书本学位论文作者完全了解重庆师范大学有关傑留、使用学位论文的规定,有权保留典向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人按权重巧
4、师煎大举巧W将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可W采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密(),在密后适用本授权书。年解本学位论文属于不保密()〇一""(请只在上述个括号内打V)^^学位论文作者签名了豕;>^呵签字日期/{年月^日重庆师范大学硕士学位论文思想政治教育视域下大学生挫折教育研究硕士研究生:陈晓丽指导教师:邓卓明教授学科专业:思想政治教育所在学院:马克思主义学院重庆师范大学二〇一六年五月AThesisSubmittedtoChongqingNormalUniversityinParti
5、alFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterResearchontheUndergraduatesFrustrationEducationinIdeologicalandpoliticalEducationHorizonCandidate:ChenXiaoliSupervisor:DengZhuomingProfessorMajor:IdeologicalandpoliticaleducationCollege:CollegeofMarxismChongqingNormalUniversityMay,20
6、16思想政治教育视域下大学生挫折教育研究摘要在改革开放和发展社会主义市场经济的背景下,人们面临的压力越来越多。大学生作为新时代的主力军,他们综合素质高低会直接影响着国家未来的发展,更是影响着中国梦的实现,如何增强大学生抗挫折能力,是高校思想政治教育工作者和社会都值得关注的问题。本文从思想政治教育视角出发,研究大学生挫折教育的问题,旨在使思想政治教育与大学生挫折教育紧密结合,在指导大学生挫折教育过程中,把思想政治教育作为主线贯穿全文,不仅仅从心理上去解决大学生挫折问题,且注重从思想上真正解决挫折问题,同时可以通过大学生挫折教育,丰富思想政治教育的内容和方法,从而
7、使挫折教育促进大学生的全面发展,全文共分为五部分:第一部分为绪论。首先介绍了本文的选题背景,提出了研究意义以及国内外研究现状进行简述。其次概括阐述了本人研究思路和研究方法.最后介绍了本文的研究的重点和创新点。第二部分详细阐述了思想政治教育和大学生挫折教育的涵义,在此基础上分析了思想政治教育和大学生挫折教育的联系及意义。第三部分阐述了思想政治教育视域下大学生挫折教育在“三观”教育、理想信念教育、意志品质教育、挫折认知教育、心理调适教育和挫折应对教育六个方面的内容以及大学生挫折教育在育人性、渗透性、实践性以及持续性四个方面的特点分析。论文第四部分分析了思想政治教育
8、视域下大学生挫折教育的现状,在此基础上
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