马来西亚大学生中国文化符号认知度的调查研究——以马来西亚彭亨大学为例.pdf

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1、编号：全日制研究生类教育硕士别同等学力硕士学位论文题目：马来西亚大学生中国文化符号认知度的调查研究——以马来西亚彭亨大学为例培养单位：文学院专业名称：汉语国际教育指导教师：董萃研究生：吕鹤完成时间：2018年3月20日沈阳师范大学研究生处制学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名：日期：学位论文使用授

2、权声明本人授权沈阳师范大学研究生处，将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索；有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借阅；有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名：日期：马来西亚大学生中国文化符号认知度的调查研究摘要文化符号是文化的高度浓缩的表征，研究文化符号对外的传播情况，可以在一定程度上说明文化对外传播的状况，并为下一步的文化交往提供数据支持。对外传播文化符号的选取应本

3、着典型性、代表性、创新性的原则，其在树立良好的外交形象方面有着至关重要的作用。马来西亚地处东南亚的核心地带，与中国的商业往来早在公元前后就已建立，今日的中马关系正处于历史上的最好时期，除了华裔，也有越来越多的非华裔开始学习汉语，他们在学习汉语的同时也对中国文化产生了兴趣，但是不同的文化、历史背景、不同的宗教信仰使得马来西亚学习汉语的学生对中国文化的认知有一定的差异。本文旨在通过调查马来西亚大学生对中国文化符号的认知度、亲近度以及认知渠道，了解中国文化符号在马来西亚大学生中的传播状况，通过梳理数据

4、分析原因，提出有效的传播文化符号的方式方法，并有针对性地制定汉语课堂中的文化教学方法。本文采用的是：文献法、问卷调查法和比较分析法等，在整理分析前人相关研究的基础上，通过问卷调查的方式了解、比较华裔及非华裔的认知异同，并做出针对性的文化教学方法的改进。本文虽是个案研究，但彭亨大学是一所公立理工类大学，其问卷结果可以在一定程度上说明马来西亚大学生的总体认知度。本文共分四部分，第一部分主要明确了文章选题的背景和意义，并对文化符号的相关理论研究及中国文化符号的相关研究状况进行了总结和分析，概括了文章的

5、研究方法、创新之处以及研究流程。第二部分主要是对马来西亚大学生中国文化符号认知情况的调查，其中包括问卷的设计与实施，问卷的结果统计及综合分析。第三部分是根据马来西亚大学生中国文化符号认知的调查结果进行的认知情况分析，包括华裔学生认知度高和认知度低的文化符号组成及分析、非华裔学生认知度高和认知度低的文化符号组成及分析，及华裔非华裔学生认知异同的比较分析。第四部分依据马来西亚大学生中国文化符号认知数据，提出了在遵循有效传播原则基础上，面向马来西亚大学生中国文化符号有效传播的建议及方法。关键词：马来西

6、亚，中国文化符号，认知度，调查IResearchontheCognitionofChineseCulturalSymbolsinMalaysianUniversityStudentsAbstractCulturesymbolisahighlyconcentratedrepresentationofculture.MalaysiaislocatedattheheartofSoutheastAsia.GeographicallinkswithChinawereestablishedasearlyas

7、aroundtheyearAD.Today’sSino-Malaysianrelationsareattheirbestinhistory.ApartfromethnicChinese,moreandmorenon-ChinesearebeginningtolearnChinese.WhilelearningChinese,theyalsobecameinterestedinChineseculture.However,differentcultures,historicalbackground

8、s,anddifferentreligiousbeliefshavemadeMalaysianstudentswholearnChinesehavesomedifferencesintheirunderstandingofChineseculture.ThispaperaimstounderstandthestatusofChineseculturalsymbolsinMalaysianuniversitystudentsthroughthesurveyofMalaysianuniversity