9·11后美国的公众外交——以印尼、马来西亚为例

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1、厦门大学硕士学位论文“9·11”后美国的公众外交——以印尼、马来西亚为例姓名：鹿鹏申请学位级别：硕士专业：国际关系指导教师：张旭东20090501摘要信息化和全球化引起了各个领域传统方式的深刻变革。外交领域的深度、广度得以拓展，出现了诸如“多轨外交”、“数字外交’’、“环境外交”等多种新的外交形式。其中，作为伴随着信息化的深入、全球化的发展而产生的一种重要外交形式，公众外交日益受到世界各国的重视。美国将公众外交视为国家外交战略的重要组成部分。从历史上看，公众外交是美国在冷战期间对抗社会主义国家、并赢得最终胜利的法宝之一。从现实中看，公众外交是美国在“9·11"之后

2、应对世界各地的反美现象、赢得“观念之战"的重要战略工具。实际上，不论是美国曾经高喊的“反共’’口号，还是美国现在高举的“反恐”旗帜，都未能掩盖美国借助公众外交推行政治价值的真实面目。在反恐背景下，广大穆斯林国家成为美国公众外交的关注重心。由于穆斯林国家在语言、宗教和文化等方面具有特殊性，美国选择东南亚温和的穆斯林国家作为公众外交的“试验田”，具有理论和现实的双重意义。本文选取印尼、马来西亚两国作为研究的样本国家，综合地思考了美国开展公众外交的原因，详细地论述了美国的公众外交努力，认真地总结了美国对两国公众外交的特点，客观地分析了美国公众外交中的问题和弊端所带来的挑

3、战。作为当今世界唯一的超级大国，美国的公众外交有很强的典型性和代表性。虽然美国在“9·11”后在公众外交方面付出了巨大的努力，但它未能实现改善、重塑国家形象的既定目标。通过以美国公众外交的成败得失为参照系，中国公众外交可以获得重要启示，中国不仅应该重视美国公众外交惨痛的失败教训，避免发生类似的错误，而且需要借鉴美国公众外交宝贵的成功经验，在立足本国实际的基础上，使公众外交更好地服务于国家利益，成为中国应对全球化挑战、实现现代化目标的重要手段。关键词：美国公众外交；穆斯林国家；印尼；马来西亚；AbstractVariousfieldsintraditionalway

4、shavechangedprofoundlyastheresultofinformatizationandglobalization．Thedepthandbreathofdiplomacyhasexpandedandmultiplenewformsofdiplomacyhaveemergedsuchasmulti-trackdiplomacy，digitaldiplomacyandenvironmentaldiplomacy．Asanimportantdiplomaticformarisingalongwithdeepeninginformatizationan

5、dglobalization，manycountrieshaveattachedincreasingimportancetopublicdiplomacy．TheUnitedStatesviewspublicdiplomacyasasignificantcomponentofthenationdiplomaticstrategy．Fromtheviewpointofhistory，publicdiplomacyWasoneofthema季cweaponstofightagainstsocialiststatesandgainfinalvictoryintheCol

6、dWar．Fromtherealisticperspective，publicdiplomacyisanimportantstrategetieweapontohandleanti-Americanphenomenonaroundtheworldandwin“theWarofideas”intheeraofpost-911．Asamatteroffact，irrespectiveofwhethertheUnitedStatesshoutsthesloganoftheanti·communistorholdshighthebanneroftheanti-terror

7、ism，neitherhasbeenabletoCOVerupthetrueobjective----implementationofArnericanpoliticalvaluebymeansofpublicdiplomacy．Inthecontextofanti—terrorism，MuslimcountrieshavealreadybecomethefocusattentionofU．S．publicdiplomacy．Duetothedistinctivenessoflanguage，religionandcultureamongMuslimcountri

8、es，U．