c 语言程序设计课程教学大纲new

《c 语言程序设计课程教学大纲new》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、C语言程序设计课程教学大纲适用专业：理、工、农、林、医专业（本科）学制：4年总学时：64学分：4制定者：叶斌审核人：一、说明1、课程的性质、地位和任务：C语言程序设计课程是一门非计算机专业的通识课。是学生学习计算机高级语言程序设计的入门课程。课程的主要任务是介绍C语言中的数据类型、运算方法、语句结构及其程序设计的基本方法。其目的是使学生掌握一门高级程序设计语言，了解结构化程序设计的基本概念与方法，进而学会利用C语言解决一般应用问题，并为后续课程奠定程序设计基础。课程的教学目标主要有以下两点：（1）通过本课程的学习，使学生了解C语言的发展；理解和掌握结构化程序设计的基本思想及基本概念；掌握使用

2、C语言进行结构化程序设计的方法和技术；培养学生良好的编程能力和风格；初步认识C语言应用程序开发的方法及过程。（2）通过本课程的学习，为学生学习后续课程以及开发计算机应用软件打下良好的基础。2、课程教学的基本要求：（1）掌握程序设计的基本原理、概念和方法；（2）在掌握算法、数据结构、计算方法、结构化程序设计思想的基础上，主要掌握C语言及其程序设计的方法和应用，主要内容包括：C语言程序设计基础、流程控制语句、数组、函数、指针结构体、共用体等；（3）了解输入输出和文件处理等知识点。能熟练运用TurboC2.0和VisualC++6.0的C程序开发环境，学会编写常用的C应用程序。3、教法特点：本课程

3、教学以理论和实践并重，采用讲授与实验、课程设计相结合，与科研相结合的方法。同时有选择地介绍学科的新进展、新成果和新规定。在具体讲授中，重点介绍数据结构、常用算法、结构化程序设计的思想以及利用C语言编程的方法和技术。课堂讲授采用多媒体教学或传统教学方法与投影、幻灯、演示相结合的方式。4、先修课程：学习本门课程之前，必须掌握计算机的相关基础知识，较为全面地了解和掌握计算机数据表示、存储、管理等方面的专业知识，所以本门课程的先修课程为《计算机文化基础》或《计算机导论》。5、课程学时分配：章次内容总学时讲授实验一C语言及程序设计概述321二数据类型、运算符及表达式642三控制结构1165四函数642

4、五编译预处理312六数组1174七指针974八结构体、共用体和枚举类型642九位运算211十文件321十一C语言高级编程技术及应用42选做合计6440246、考核方式：考试二、理论教学内容与学时安排第1章C语言及程序设计概述（2学时）1、程序的概念2、程序设计语言的发展和 C语言的发展历史3、程序设计方法4、C语言的特点和 C程序的基本结构5、算法的概念、特征及其表示法6、C语言的基本语法单位7、C程序的上机步骤及 C程序的开发环境基本要求：了解C语言的发展历史和程序设计方法；掌握C语言的特点、基本语法单位和C程序的基本结构；掌握算法的概念、特征及其表示法；掌握 C程序的编辑、编译、链接和运

5、行的过程；熟悉 C程序的开发环境。第2章数据类型、运算符及表达式（5学时）1、C的数据类型：基本数据类型；自定义的数据类型2、常量和变量：符号常量与一般常量；变量的定义和赋值3、运算符与表达式：算术运算符；关系运算符与逻辑运算符；表达式的执行顺序4、各类型数据的混合运算5、数据类型转换：自动类型转换；赋值转换；强制类型转换基本要求：掌握 C的数据类型；掌握常量和变量；掌握运算符与表达式；掌握各类型数据的混合运算；掌握数据类型转换。第3章控制结构（6学时）1、C语言的基本语句：说明语句；表达式语句；函数调用语句；空语句；复合语句2、数据的输入输出：字符的输入输出函数；格式输入输出函数3、基本控

6、制结构：顺序结构；选择结构；循环结构4、流程控制语句：if 语句；嵌套的if 语句；switch 语句；while语句；do…while语句；for语句；goto语句；break语句；continue语句5、顺序结构、选择结构和循环结构的 C程序编写基本要求：掌握C语言的基本语句；熟练掌握字符的输入输出函数和格式输入输出函数；掌握结构化程序设计的三种基本控制结构；熟练掌握流程控制语句；能编写简单的顺序结构、选择结构和循环结构的C程序。第4章函数（4学时）1、结构化程序设计的特征和风格2、函数的概念、内部函数与外部函数3、函数的定义、申明和调用4、函数参数的传递5、函数的嵌套调用和递归调用6、

7、变量的作用域和存储类别7、多文件的程序运行基本要求：了解结构化程序设计的特征和风格；掌握函数的概念、内部函数与外部函数；熟练掌握函数的定义、申明和调用方法；掌握函数的嵌套调用和递归调用；掌握变量的作用域和存储类别；了解多文件的程序运行。第5章编译预处理（1学时）1、宏的定义：无参宏定义；带参宏定义2、文件包含3、条件编译基本要求：掌握宏的定义；掌握“文件包含”处理；掌握条件编译。第6章数组（7学时）1、数组的