工业工程实验体系的构建new

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1、万方数据万方数据李学亮，等：工业工程实验体系的构建87方法，掌握工作研究这一专门的IE诊断技术和有效的人机测试分析方法。内容主要包括工作研究系统、工效学系统、作业环境测试系统。(1)工作研究系统目的：培养学生进行工作研究的能力，通过对劳动者在工作过程中的程序、操作、动作进行分析诊断，对现行方法进行改进，力求减少无效时间，为作业制定标准时间，减轻劳动强度，用新的工作方法代替原有的工作方法，提高工作效率。内容：实验者以一种机械实体为母体进行操作(如对某器件的装配或汽车驾驶活动)，以数字多媒体为主建立动作采集和分析系统，使学生在实验过程中，通过监视器能清楚地看到动作的全过程

2、，并通过编辑程序，形成一套精炼的动作标准，在此基础上有效地制定工时定额。(2)工效学系统目的：主要使学生掌握在工作中人、机、环境配合的规律，以便更好地引导劳动者的工作行为，设计适宜的工作环境。内容：以劳动者的视觉反应、知觉反应、听觉反应、注意力集中能力测量、注意力分配、时间反应动作判断等为主要方面，测试其在心理上对环境的反应，并分析其变化规律，进行人机系统的科学设计。如疲劳强度实验、人体反应实验等。图2动作分析实验平面布置流程图图3人体反应实验平面布置流程图(3)作业环境测试系统目的：使学生掌握测定工作环境的各种仪器的使用方法，培养学生的环境保护意识。内容：通过对作业

3、环境的照明、噪声、防尘、空气质量、水质三废处理等方面的测量实验，使学生认识到工作环境对人体的影响，从而加深理解环境保护的重要性。这是人机工程学等课程必不可少的实践环节，它为IE人才向环保产业延伸提供科学依据。2生产及其制造工程实验系统现代工业工程的主要特征和重要内容是在计算机系统技术的基础上发展集成生产和相应的现代制造技术。该实验系统主要包括现代制造工程试验、质量管理与可靠性实验和物流系统。(1)现代制造工程系统目的：使学生学会使用cAD／cAM软件进行产品的设计和加工制造，了解计算机集成制造的理念，理解柔性制造系统和计算机集成制造系统的原理和构成。内容：使用CAD／

4、cAM软件由学生自己设计一种产品，软件自动生成加工程序，下传到数控机床的数控系统中，学生操作数控机床加工产品。使学生熟悉CAD／cAM软件的使用、数控加工程序的编制过程以及数控机床的操作。在此基础上让学生了解有关柔性、精益生产、敏捷制造及其集成的新的制造理念和生产系统模式。(2)质量管理与可靠性目的：使学生了解统计质量控制、全面质量管理等科学的质量管理方法，掌握质量数据的统计分析方法，学会进行质量设计、质量控制、质量评价与诊断。内容：使学生学会产品的测量、数据的收集、整理和分析，掌握直方图、控制图等质量一大监一万方数据88实验技术与管理工具的绘制和使用方法。(3)物流

5、系统目的：使学生学会正确运用设施规划与物流分析的有关专业知识进行课程设计，掌握工厂设计及布局的基本方法，为企业设计合理的物流系统。内容：结合某种产品的生产流程对工厂生产系统进行物流分析，通过对工厂的合理布局和对设备的有效布置，使学生熟悉系统布置设计方法中的各种图例符号，掌握系统布置设计方法的规范设计程序，并学会如何编写有关技术文件。通过对多套工厂布置方案的实物模型演示进行比较分析，得出最佳方案，这是设施规划与物流分析课程的重要实践性教学环节。3EIuP系统目的：现代IE实验主要是利用现代高科技手段与计算机技术，采集、分析并优化供一产．销一体化企业中人、财、物、设备、方

6、法、信息等资源的运行状况，充分挖掘企业人财物的利用潜力，进行整体分解并实现充分优化组合。主要包括ERP系统实验与课程设计系统、人机模拟仿真系统、计算机辅助工业系统。本实验系统是在一个局域网环境中模拟企业生产、销售、供应链中所涉及的一切活动，实时跟踪控制和管理所涉及的信息流、资金流和物流运行状况。通过此实验，使学生掌握ERP系统的基本构成与操作方法，掌握物流、质量工程的分析研究方法，全面认识IE涉及的各个方面，促进学生对IE理论的真正理解，同时培养学生对系统进行综合开发和设计的能力以及计算机应用能力。内容：以生产计划与控制管理为中心，向前追踪到供应商管理，向后延伸到销售

7、管理，向上涉及到企业的经营决策和计划。伴随着企业各种活动的进行，企业的物质资金等状态都在动态地发生变化，因此资金流、物流的信息能及时反映出来，财务系统能准确地反‘映企业实际资源的使用情况。这些内容都有助于IE专业中所涉及的生产管理、质量管理、财务会计等课程的实验和课程设计的开展，也可以为教师在生产、质量等方面的科学研究提供有效的模拟手段。4模拟仿真系统目的：通过实验培养学生对操作环境、操作人员的注意力进行分析，寻求实际工作中人机配合的最有效设计方案，并进行造型模拟的实物设计效果评价。内容：实验包括三个部分。其一，人机界面仿真系统。此系统模拟一个操作环