广西高校后勤服务供给模式改革研究

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1、分类号UDC密级公共管理硕士学位论文广西高校后勤服务供给模式改革研究孔宇学科专业公基笪理指导教师廑垩丞量』塾援论文答辩日期2Q13生§旦2垒旦学位授予日期2Q!三生鱼旦三Q旦答辩委员会主席迕这型教握论文评阅人睦室蓝旺广西大学学位论文原创性和使用授权声明本人声明所呈交的论文,是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除已特别加以标注和致谢的地方外,论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的研究成果,也不包含本人或他人为获得广西大学或其它单位的学位而使用过的材料。本人在导师指导下所完成的学位论文及相关的职务作品,知识产权归属广西

2、大学。本人授权广西大学拥有学位论文的部分使用权,即:学校有权保存并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。本学位论文属于:.口保密,在年解密后适用授权。日不保密。(请在以上相应方框内打“√")论文作者签名:劲r于I/7指导教师签名:情千伙作者联系电话:13517719585日期:2J,缘姗歹汐口日期:2。l岁肄明歹Dl3电子邮箱:kongyul226@163.com广西高校后勤服务供给模式改革

3、研究摘要二十世纪九十年代末以来,随着我国高等教育的快速发展,对高校后勤服务的供给能力提出了更高的要求。长期以来,我国高校后勤服务一直处于单一的自我供给模式,制约了我国高等教育的快速发展。为了解决这一问题,教育部从1999年起,大力推进全国高校后勤社会化改革。至今,这项改革历经了十多年,取得了一定的成绩,但与当初的改革目标仍有一定的距离。如何进一步推进改革,建立起与社会主义市场经济相适应的高校后勤服务供给模式,最大限度地提高高校后勤资源的利用效率,增强高校后勤服务保障能力,为我国高等教育的发展提供更加强有力的支持,已经成为政府教育行政主

4、管部门和各高等学校当前面临的重要问题。本文运用公共物品理论作为分析工具,对高校后勤服务进行了分析,把高校的后勤服务分为教学科研类后勤服务、师生基本生活后勤服务和师生一般生活后勤服务,并正确区分这三类后勤服务的不同属性:教学科研类后勤服务、师生基本生活后勤服务具有准公共物品的性质,而师生一般生活后勤服务则属于私人物品的范畴。文章全面回顾建国以来广西高校后勤服务供给模式的改革历程,并重点对2000年以来的13年间,广西高校后勤服务供给模式进行重点的研究,对广西高校后勤服务供给模式改革中存在的主要问题和原因进行了分析。并在此基础上,提出了进

5、一步深化广西高校后勤服务供给模式改革的对策建议:(1)强化政府在高校后勤服务供给模式改革中的责任;(2)实行分类改革,根据教学科研类后勤服务、师生基本生活后勤服务和师生一般生活后勤服务,这三类后勤服务的不同属性,建立不同的后勤服务成本分担机制;(3)加大高校后勤服务市场的开放力度;(4)培育多样化的高校后勤服务供给主体;(5)构建多元化的高校后勤服务运行模式。关键词:广西高校后勤服务供给模式改革对策oNTHEREFORMoFUNIVERSITYCAMPUSSERVICESPRoVIDINGMoDELSOFUNIVERSITIESoFG

6、UANGXIABSTRACTSincetheendof1990s,withtherapiddevelopmentofHigherEducationofChina,therequirementoftheuniversitycampusservicesprovidingabilityofuniversitieshasbeengrowing.Foralongtime,universitycampusservicesofChinahasbeenaself-servicemodelwhichisanobstacleoftherapiddevel

7、opmentofhighereducationofChina.Inordertosolvetheproblem,since1999,theEducationDepartmentofChinahasbeendoingtheutmosttopushthedevelopmentofitssocializationofuniversitycampusservices,which,tillnow,hasbeenover10yearsandmadesomeachievementsbutstillneedstobeimproved.However,

8、ithasbeenaveryvitalproblemoftheeducationadministrationdepartmentsofourgovernmentanduniversitiestostronglysuppo

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