2013课程设计安排和要求new

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1、2012～2013短学期课程设计时间安排周一周二周三周四周五时间上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午学生熟悉短前一学生查资料完成要学生完成最终设计授课中期检查设计方案打分电子电路设计Multisim及仿真中心404求设计的初步方案明理楼607、608方案明理楼607、6087.1-7.5使用发器件，学生进行万短前二授课学生查资作品验收，学生完成学生上交设计报告作品验收万用表装配明理楼601、用表装配料明理楼601、605设计报告老师批改设计报告7.8-7.12605明理楼601、605《电子技术课程设计》任务书2013.6.29课题1电子电路设计及仿真任务和要求：1、Multis

2、im使用练习电路见附录12、在教师指导下，独立完成电子电路原理图的设计，并且通过Multisim软件仿真。课题任务和要求见附录2课题2MF47型万用表装配任务和要求：1、完成MF47型万用表装配：2、实现其功能。附录1：Multisim使用练习，参考电路附录2：三极管β值分选电路一、课题任务：在教师指导下，独立完成三极管β值分选电路的原理图设计，并且通过Multisim软件仿真。二、技术指标要求：1、晶体管（NPN）的β<50时，LED1点亮；50≤β≤100，LED2点亮；β>100，LED3点亮。2、Multisim软件仿真：（1）Multisim仿真演示；（2）Multisim

3、环境下电路原理图截图；（3）Multisim环境下不同电路参数情况时数据分析截图。三、原理结构基础放大电路Î取样比较电路Î显示1、基础放大电路：用于把晶体管变化的β值变成变化的电压信号；2、取样比较电路：采集前级输出的电压信号，进行比较，把比较结果输出成可区分的状态；3、显示：把前级输出的可区分状态送到发光二极管（LED）完成显示。课程设计报告内容一、课程设计任务书二、报告正文（一）针对“电子电路设计及仿真”课题要求，分别完成：1、Multisim使用练习完成指定电路的绘制，仿真并截图。图中模拟仪表应有正确的读数显示。2、设计课题1）方案论证：对所采用电路进行工作原理阐述；2）电路分

4、析：分单元对电路进行详细的参数计算，选用元件；3）Multisim电路原理图截图和不同电路参数情况下数据分析截图。（二）针对“MF47型万用表装配”，完成：1、万用表原理简要说明；2、装配过程记录；3、安装、调试过程记录。三、课程设计总结设计体会及收获说明：课程设计报告装订要求：1、采用统一封面（附后）；2、报告不可缺省项目：目录、页码、参考文献；3、A4纸打印或书写；4、装订顺序：封面-目录-任务书-课题1-课题2-课程设计总结-参考文献-封底昆明理工大学《电子技术课程设计》报告学院：信自学院班级：姓名：学号：学期：2012－2013学年短学期时间：2013年7月1日－2013年7

5、月12日题目：1、电子电路设计及仿真2、MF47型万用表装配