接口与通信课程设计题目安排new

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1、课程设计论文格式:*封面*任务书*摘要不超过300字关键词3—5个*目录*正文不超过3000字*参考文献（不少于3个）正文内容（供参考）：一．设计目的二．设计思路（含系统整体硬件框图）三．关键技术1．arm9处理器2．嵌入式C语言开发技术3．ADS开发环境4．每种课设题目针对的关键技术四．程序流程五．主要源代码六.运行结果及结论基于ARM9的DMA控制器驱动程序的设计（每班1-7号）内容及要求：设计ARM9核CPUSC3C2410的DMA控制器驱动程序。该程序实现以DMA方式实现串口数据向PC机的发送。程序主要功能：1．DMA驱动。2．串口驱动。要求用C语言实现。使用ADS1.2开发环境。利用

2、嵌入式实验系统实现硬件仿真。上位机通讯程序可选用WINDOWS操作系统自带的“超级终端”软件或实验系统自带的“串口助手”软件（由指导教师提供）。进度安排： 第一阶段：20学时。设计阶段。学生根据所选题目，查阅有关资料，综合所学的理论知识，完成整体设计及具体设计。第二阶段：8学时。调试测试阶段。上机调试测试，要求学生务必认真，思想高度集中，调试成功后，整理、编写设计资料及实验报告。第三阶段：4学时。验收答辩。基于ARM9的硬件初始化程序的设计（每班8-14号）内容及要求：设计ARM9核CPUSC3C2410的基本初始化程序。该程序实现以下功能：1.分配中断向量表2.初始化存储器系统3.初始化各工

3、作模式的堆栈4.初始化有特殊要求的硬件模块5.初始化用户程序的执行环境6.切换处理器的工作模式7.呼叫主应用程序要求用汇编语言实现。使用ADS1.2开发环境，软件仿真观察各存储器的变化考察设计结果。进度安排： 第一阶段：20学时。设计阶段。学生根据所选题目，查阅有关资料，综合所学的理论知识，完成整体设计及具体设计。第二阶段：8学时。调试测试阶段。上机调试测试，要求学生务必认真，思想高度集中，调试成功后，整理、编写设计资料及实验报告。第三阶段：4学时。验收答辩。基于ARM9的模拟输入输出接口驱动程序的设计（每班15-21号）内容及要求：设计ARM9核CPUSC3C2410的模拟输入输出接口驱动程

4、序。该程序在硬件上需要74LS244，74LS273等接口芯片的支持。程序主要功能：1．通过CPU并行数据总线读取外部数据。2．将读取的数据输出，控制LED显示灯的亮灭。要求用C语言实现。使用ADS1.2开发环境。利用嵌入式实验系统实现硬件仿真。上位机通讯程序可选用WINDOWS操作系统自带的“超级终端”软件或实验系统自带的“串口助手”软件（由指导教师提供）。进度安排： 第一阶段：20学时。设计阶段。学生根据所选题目，查阅有关资料，综合所学的理论知识，完成整体设计及具体设计。第二阶段：8学时。调试测试阶段。上机调试测试，要求学生务必认真，思想高度集中，调试成功后，整理、编写设计资料及实验报告。

5、第三阶段：4学时。验收答辩。基于ARM9的TFT点阵式液晶显示屏接口驱动程序的设计（每班22-28号）内容及要求：设计ARM9核CPUSC3C2410的TFT液晶屏接口驱动程序。程序主要功能：1．对液晶屏底层控制的基本驱动。2．GUI绘图基本函数包的实现。3．应用层画点，线，圆，汉字等功能的实现。要求用C语言实现。使用ADS1.2开发环境。利用嵌入式实验系统实现硬件仿真。液晶屏型号：LQ080V3DG01。进度安排： 第一阶段：20学时。设计阶段。学生根据所选题目，查阅有关资料，综合所学的理论知识，完成整体设计及具体设计。第二阶段：8学时。调试测试阶段。上机调试测试，要求学生务必认真，思想高度

6、集中，调试成功后，整理、编写设计资料及实验报告。第三阶段：4学时。验收答辩。基于ARM9的A/D接口驱动程序的设计（每班29-最后）内容及要求：设计ARM9核CPUSC3C2410的A/D接口驱动程序。程序主要功能：1．对模拟信号的数字化采集。2．将已采集的信息通过串口传送到PC机上。要求用C语言实现。使用ADS1.2开发环境。利用嵌入式实验系统实现硬件仿真。模拟信号采用嵌入式实验系统自带的信号源。上位机通讯程序可选用WINDOWS操作系统自带的“超级终端”软件或实验系统自带的“串口助手”软件（由指导教师提供）。进度安排： 第一阶段：20学时。设计阶段。学生根据所选题目，查阅有关资料，综合所学

7、的理论知识，完成整体设计及具体设计。第二阶段：8学时。调试测试阶段。上机调试测试，要求学生务必认真，思想高度集中，调试成功后，整理、编写设计资料及实验报告。第三阶段：4学时。验收答辩。