06级微电子学专业本科培养方案

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1、微电子学专业一、培养目标本专业培养能适应我国社会主义市场经济和信息科学技术及产业的发展要求，在德、智、体诸方面全面发展；具有良好的科学文化素质、工程实践能力、创新思维能力和创业能力；具备物理电子、电路与系统及微电子学领域内宽厚的理论基础、实验能力和专业知识；能从事各类电路与系统、数字化信息系统、微电子器件、集成电路设计与系统集成等领域的研究、设计、制造及应用、管理与开发的高级科学与工程技术人才。二、培养要求本专业学生主要学习数学、物理、电路与系统、微电子学、集成电路设计与集成系统等方面的基本理论，受到相关的电子实验与设计技术、计算机技术等方面的基本训练。要

2、求具有较广泛的自然科学知识及较扎实的数理基础；英语听、说、读、写全面发展，能用英语获得本专业的原始信息；具有电路与系统、数字系统建模与设计、微电子器件、集成电路设计与测试等领域从事系统分析、设计和研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；2.系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括半导体物理、半导体器件物理、半导体集成电路设计、VLSI设计等方面的基本理论和基本知识；3.掌握电子线路的基本理论和实验技术，具有分析和设计电子系统的基

3、本能力；获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；4.具有系统工程的初步知识，掌握集成电路设计与分析方法，具有独立进行系统建模与设计、系统仿真、版图设计、器件性能分析与测试等基本能力。具有本专业领域内1—2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；5.具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。三、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术主要课程：C语言程序设计、电路分析基础、信号与系统分析、模拟电子技术、数字逻辑、微电子技术基础、半导体物理、电磁场与微波技

4、术、半导体集成电路、IC设计、数字系统设计基础、集成电路工艺、SOC设计技术、VLSI设计基础、ASIC设计原理及应用等。主要实践性教学环节：包括金工实习、电装电调实习、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践性教学环节不少于43.5周。主要专业实验：电路分析基础实验、模拟电子技术实验、数字逻辑实验、微电子技术基础实验、半导体物理实验、微机原理与接口技术实验、电磁场与微波技术与天线实验、IC设计实验、数字系统设计基础实验、SOC设计技术实验、ASIC设计原理及应用实验等。四、毕业合格标准1.符合德育培养目标要求；2.学生毕业学分为188.5分，包括所有

5、课程、实践教学环节、文化素质教育、军训、公益劳动等；3.符合大学生体育合格标准。五、标准修业期限和授予学位标准修业期限：四年授予学位：工学学士六、教学进程计划表：（见附表一）七、各类课程的课内学分分配表：（见附表二）八、外语、计算机不断线计划安排表：（见附表三）九、本专业供辅修的核心课程：（见附表四）十、本院开出的全校性公共任选课：（见附表五）83附表一微电子学专业教学进程计划表(必修部分)课主学时分配各学期学时分配应课上机学程要修类课课程代码课程名称总讲实程分学别程计授验实课课数一二三四五六七八分内外践BG0901计算机文化基础48242424348BG

6、9002马克思主义基本原理48408348BG9001思想道德修养与法律基础48408348公共BG9004中国近现代史纲要32248232必毛泽东思想、邓小平理论和修★BG90038872165.588*40.5“三个代表”重要思想概论课★BG6301-04大学英语Ⅰ-Ⅳ2562561664*64*64*64*BG7113-16体育Ⅰ-Ⅳ128128832323232公共必修课小计64858440242440.5BJ00033工程制图C3232232BJ70012线性代数B32322/32基★BJ70441-51高等数学AⅠ-AⅡ1761761188*8

7、8*础★BJ00041C语言程序设计A56563.556*必★BJ70581-91大学物理AⅠ-AⅡ112112764*48*32.5修BJ7111-12物理实验Ⅰ-Ⅱ484832424课BJ7106概率论32322/32*BJ70022复变函数B3232232/基础必修课小计5204724832.5★BT2219电路分析基础A6464464*★BT2434固体物理3232232*★BT2221信号与系统分析A726484.572*★BT2214模拟电子技术6464464*专★BT00091数字逻辑A6464464*业BT2161通信电子电路56563.5

8、56基★BT2431微电子技术基础564883.556础★BT24