《物理教学论》平时练习参考附标准答案

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1、《物理教学论》平时练习及参考答案一、填空题★物理课程标准的框架结构包括前言、课程目标、内容标准、实施建议等四部分。★义务教育物理课程的目的在于提高全体学生的科学素养。★从课程设计、开发、管理的角度进行分类，可将学校课程分为国家课程、地方课程和校本课程。★能够反映一组数据集中趋势的量数有众数、中位数、算术平均数等。★能够反映一组数据离散趋势的量数有全距、离差、平均差、方差、标准差等★课程受多方面因素的影响，一般而言，影响学科课程的主要因素有社会需求，学生认知发展，学科的基本结构和学科特点等几个方面。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。★新课程标准将课程的总目

2、标分解为三个维度进行描述，这三个维度分别是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。★高中物理新课程由12个模块构成，每个模块占2学分。其中物理1和物理2为共同必修模块，其余为选修模块。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。★.在高中物理课程标准中，知识方面的目标分为了解、认识、理解、应用等四个水平。★.物理学的美主要表现形式有简单美、对称美、和谐美、统一美。11.根据说课性质的不同，说课可以分为示范性说课、研究性说课、评比性说课、检查性说课四种类型。★在高中物理课程标准中，体验性要求的目标分为经历、反应、领悟等三个水平。★中学物理教学

3、的基本方法有讲授法、实验法、自学法、讨论法等。★中学物理课堂教学的基本课型主要有概念课、规律课、实验课、习题课、复习课、探究课等。★.教学过程包括三个基本要素，分别是学生，教师和教学内容。★.物理学习过程一般包括预习、上课、复习、练习、总结等几个基本环节。★.评价试卷质量的指标主要包括信度、效度、难度、区分度等四个方面。★.教学过程中，教师处于主导地位，学生处于主体地位。★.过程与方法中的“过程”应有两个方面的含义，一是物理学科的探究过程，二是学生的学习过程。★.初中物理课程标准中，科学内容分为三大部分，分别是物质、运动和相互作用以及能量。二

4、、简答题、论述题、计算分析题、教学设计题★★：近三年高考物理试题（全国Ⅰ卷和新课标卷）★★.根据物理课程标准中关于科学探究的描述，科学探究过程包含哪些要素？答题要点：科学探究过程包括：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等七个要素。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。★★.请简述高中物理新课程的基本理念答题要点：高中物理新课程的基本理念包括五个方面：（1）在课程目标上注重提高全体学生的科学素养。（2）在课程结构上重视基础，体现课程的选择性。（3）在课程内容上体现时代性、基础性、选择性。（4）在课程实施上

5、注重自主学习，提倡教学方式多样化。（5）在课程评价上强调更新观念，促进学生发展。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。★★物理规律课教学一般包括哪些环节？答题要点：(1)提出问题创设便于发现物理规律的物理环境；(2)带领学生探求物理事实的内在联系形成规律；(3)引导学生对规律进行讨论,加深理解规律；(4)指导学生运用规律解决问题。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。★★中学物理教学中常用的教学方法有哪几种？运用讲授法有哪些要求？答题要点：讲授法,实验法,自学法,讨论法等。讲授法的要求为:1)讲授的内容必须处理得当,要符合学生的实际和学生的认知规律;(2)要加强实验;(3)

6、讲授时要突出重点,条理清晰,语言要准确简练,能唤起学生头脑中已有的印象,激起学生的积极思考,加速对知识的理解;(4)讲授的知识要立足于发展学生的能力;(5)教师要以身作则,通过讲授知识潜移默化地对学生进行思想教育,培养实事求是相信科学,热爱学习的高尚思想情操。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。★★中学物理教学的原则有哪些？答题要点：（1）科学性、教育性、艺术性相结合的原则；（2）激发学习兴趣地原则；（3）创设物理环境、突出观察实验的原则；（4）启发思考、教给方法的原则；（5）联系实际、联系生活的原则。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。★★什么是物理概念？答题要点：物

7、理概念是客观事物的物理共同属性和本质特征在人们头脑中的反映，是物理事物的抽象。★★为什么说物理教学论具有综合性的特征？答题要点：物理教学论具有综合性的特征表现在：（1）物理教学论知识内容的综合性。首先，物理教学论涉及物理学方面的知识；其次，物理教学论涉及教育科学方面的知识；物理教学论涉及哲学和认识方面的知识；物理教学论涉及现代科学技术方面的知识；物理教学论涉及系统科学方面的知识。（2）物理教学论研究的是综合性的问题。（3）研究物理教学论要综合运用科学研究方法。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。★★你认为选择和应用教学方法的主要依据是什么？答题要点：对教学

8、方法的选择、确定，是要有客观基础的，决不能凭教师的主观意向来决定。教师应当根据培养目标、具体的教学内容和教学要求，根据学生已有的基础和发展水平以及学校和设备、条件，