erp教学模拟环境下经理支持系统的研究

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1、哈尔滨理丁大学管理学硕士论文ERP教学模拟环境下经理支持系统研究摘要当前ERP教学模拟软件普遍忽视经理(CEO)角色的重要性，缺失CEO实际有效的办公平台，导致CEO无法真正参与到企业的经营运作中。为解决该问题，使经理(CEO)角色在实验过程中办公有的放矢、决策有据可依、职能得以体现，本文研究并开发了ERP模拟环境下的经理支持系统。本文结合当前ERP教学模拟系统的总体业务流程分析了CEO存在的问题，并在了解企业经理职能及ERP教学模拟实验特点的基础上，确定了ERP教学模拟环境下的经理职能，进而确定了经理支持系统所需的功能平台。在此基础上，详细设计了系统体系结

2、构及各功能模块，并应用12DEF建模语言设计了经理支持系统的结构模型、动态模型及功能模型，逻辑上统一描述了系统结构、事件流程及其数据流图。此外，本文设计了基于OLAP的主题数据库，快速响应了CEO的查询与分析要求，同时设计了基于组件的模型库，完成了决策支持的核心部件，实现了柔性的模型管理及灵活的后台控制。本文以．NETFramework作为开发平台，在VisualStudio2005的环境下应用VB．NET编程语言对系统进行开发及实现，并以哈尔滨理工大学管理信息系统重点实验室ERP小组所开发的ERP教学模拟软件为背景作了实证研究，证明了该经理支持系统具有良好

3、的实用性，有效地支持了CEO角色的计划和控制职能，并且增强了ERP模拟实验的教学效果。关键词ERP教学模拟软件；经理支持系统；12DEF建模；模型组件哈尔滨理丁大学管理学硕f：论文ResearchontheExecutiveSupportSysteminERPTeachingSimulationEnvironmentAbstractCurrentERPteachingsimulationsoftwaregenerallyignorestheimportanceoftheroleofCEO．Itlacksofpracticalandeffectiveoffic

4、eplatform，whichmakesCEOCannotreallyparticipateintheenterprisesoperations．Tosolvethisproblem，thisdissertationstudiesanddevelopstheexecutivesupportsystem，provingtheofficeplatformandsciectificdecisionsforCEO，andrealizingCEO’Sfunctionsbereflected．Firstly,thisdissertationanalyzestheCEO’

5、SproblemswithbusinessflowofcurrentERPteachingsimulationsystem，andidentifiestheCEO’SfunctionsinERPsimulationenvironmentbasedonactualmanagerfunctionsandthecharacteristicsofERPsimulationexperiment．Furthermore，thefunctionplatformforexecutivesupportsystemisdetermined．Onthisbasis，systema

6、rchitectureandallfunctionalmodulesaredesigned，andthestructuralmodel，dynamicmodel，andfunctionalmodelofsystemaredesignedwith12DEEmakingaunifieddescriptionofthesystemstructure，dataflowandeventflow．Inaddition，itdesignsthesubjectdatabasebasedonOLAPinordertorespondquicklytoinquiriesandan

7、alysisneedsofCEO．Whilethecomponent—basedmodelbaseisdesigned，completingthecorecomponentofdecisionsupport，andachievingtheflexiblemodelmanagementandthebackgroundcontr01．Finally,thisdissertationdevelopsandimplementstheexecutivesupportsystemwithVB．NETprogramminglanguagein．NETframeworkpl

8、atformofVisualStudio2005．A