第二章 第6节《导体的电阻》导学案

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1、-第二章第6节《导体的电阻》导学案编写人：张弼审核人：高二物理组编写时间：2014-8-10班级：组号：姓名：教师评价：【学习目标】1、能通过实验探究和逻辑推理，得出导体电阻与其影响因素的定量关系。2、知道电阻定律的内容，能写出表达式，并能进行简单的应用。3、知道电阻率的物理意义及影响因素。4、能说出金属导体、半导体材料的电阻率随温度的变化规律。【学习重点】电阻定律的实验探究法及其应用。【学习难点】通过逻辑推理来探究导体电阻与导体长度、横截面积的关系。【知识回顾】1、串并联电路电阻的特点？2、电阻的定义式：。3、影响导体电阻的因素

2、：、、、。【学习过程】知识点一、探究导体电阻与长度、横截面积、材料的关系1、探究方案一：实验探究法（1）实验目的：探究导体电阻与长度、横截面积、材料的关系（2）实验方法：（3）长度l和横截面积S的测量方法？（4）电阻R的测量方法？（5）实验方案的选择方案一：方案二：两种方案，你认为哪种方案更好？简述你的想法。--（6）数据分析：此表格为按方案二进行实验所得数据，从表中数据可以得出怎样的结论？长度（L/m）横截面积（S/mm2）材料第一次（U/V）第二次（U/V）a1.01.20镍铬丝1.722.40b0.51.20镍铬丝0.851

3、.20c1.02.40镍铬丝0.801.18d1.01.20锰铬丝1.482.17【分析方法提示】分析a、b的长度之比和电压之比，总结电阻与长度的关系；分析a、c的横截面积和电压之比，总结电阻与横截面积之间的关系；分析a、d的电压是否相同，总结电阻与材料的关系。2、探究方案二：理论探究(逻辑推理)（1）由串联电路的特点推导导体电阻与它的长度的关系（请写出详细的推导过程）。（2）由并联电路的特点推导导体电阻与它的横截面积的关系（请写出详细的推导过程）。知识点二、导体的电阻（电阻定律）1、内容：2、决定式：3、各符号的含义：4、适用条

4、件：【知识应用1】教材第59页问题与练习1--【知识应用2】一段均匀导线对折后，测得其电阻为0.5，导线原来的电阻多大？(提示：一段均匀导线对折后，相当于两个相同的电阻并联。)【知识应用3】如图所示，厚薄均匀的矩形铜薄片竖立放置，边长ab=24cm，bc=12cm，厚度D=2cm，若沿A、B方向通入电流，此铜片的电阻为多大？（此时的温度为20℃）知识点三、电阻率1、物理意义：_______________________________________________2、计算公式：3、单位：4、决定电阻率的因素有哪些：【知识应用4

5、】仔细观察下表回答下列问题几种材料在不同温度下的电阻率ρ(Ω·m)0℃20℃100℃银1.48×101.6×102.07×10铜1.43×101.7×102.07×10铝2.67×102.9×103.80×10钨4.85×105.3×107.10×10铁0.89×101.0×101.44×10锰铜合金4.4×104.4×104.4×10镍铜合金5.0×105.0×105.0×10（1）在同一温度下不同材料的电阻率有什么变化？（2）同一种材料随温度的升高电阻率有什么变化？--【课堂小结】【当堂检测】1、关于材料的电阻率，下列说法中正

6、确的是()A.把一根长导线截成等长的三段，每段的电阻率是原来的1/3B.金属的电阻率随温度的升高而增大C.纯金属的电阻率较合金的电阻率小D.电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量2、一根阻值为R的均匀电阻丝，长为L，横截面积为S，设温度不变，在下列哪些情况下其电阻值仍为R（）A.当L不变，S增大一倍时B.当S不变，L增大一倍时C.当L和S都缩为原来的一半时D.当L和横截面的半径都增大一倍时3、电路中有一段粗细均匀的导线长为L，电阻为R，现将此导线均匀拉长到原来的2倍，则此时的电阻为多大？4、教材第59页问题与练习35、教材第59页问

7、题与练习23012600I/A6、如图所示为两长度和横截面积均相同的电阻丝的伏安特性曲线，两电阻丝的电阻值之比为R1：R2=？电阻率之比？U/V7、教材第59页问题与练习4【课后反思】---