史特恩-盖拉赫实验中受力公式的推导new

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1、万方数据(自然科学N.)2004.4牡丹江师范学院学报·29·修理人员的工作强度,提高了工作效率.1.3液化气电子装置的改造液化气装置的汽油转换开关及各种电磁阀对汽车电路质量要求较高.电压不得低于10伏,否则低压电弱,高压感应效果差,不能激发开关内集成电路,不能给电磁阀供电,无法使柱塞开启打开气路.当电压高于15伏或电流超过5安培时,极易烧毁开关内的电子元件及线路板等.利用灯光继电器的线圈限制了电路中峰值电压的升高,很大程度上减少了故障.利用发动机进气歧管内的真空控制电子开关来控制液化器的关闭,能够完全取代厂家设计

2、的复杂的电子开关.采用手动截止阀,既减少了故障、节约了成本,又保证了冬季车辆的安全.2高寒地区——牡丹江市车用液化气技术的发展前景牡丹江市公交有限责任公司推广使用液化石油气技术,经历了考察、安装、试验阶段,至目前为止,所有车辆都安装改造完毕,积累了一定的经验,为各地高寒地区同行业的车辆液化气改造提供了经验,得到了全市人民的认可,取得了良好的社会效益.总之,推广使用液化石油气汽车有十分重要的环保效益,它对建设现代化的牡丹江,特别是改善我市投资环境,发展旅游事业,争创环保示范城都起到了积极的推动作用.在此基础上,我公司

3、决定向全市个体出租车、中巴车推广该项技术,为提高我市空气环境质量做出贡献.编辑:司徒琳莉史特恩一盖拉赫实验中受力公式的推导木尹海涛刘晓杰(哈尔滨师范大学呼兰学院物理系呼兰150500)摘要本文给出了史特恩~盖拉赫实验中具有磁矩豆的原子在不均匀磁场中的受力公式的具体推导过程.关键词动量定理;不均匀磁场;磁矩在目前国内流行的原子物理学教材【1】中,对一些公式,都是直接使用的,没有给出具体的推导过程,本文通过计算得到了原子物理学中史特恩——盖拉赫实验中受力公式,有利于学生对教材中知识点的理解.史特恩一盖拉赫实验装置中,两

4、个磁极问形成的不均匀磁场如图1所示(图中只给出XY坐标,Y垂直于ZOY平面).-Z斧K:jN~\B1\图1磁力线以ZOY平面为分界面,在XOY平面上左右对称分布.因而如图所示的直角坐标系中,磁感应强度的各分量有如下关系:丰收稿日期:2004—06-01B,@,彳o)=一色(-x,彳o)B一0,’B。@,孑。)=一置(—写名。)其具体意义是:鼠恒为零,当z取定值磊时,距对称面ZOY等距离的左右两点皖的大小、方向都相等,而鼠大小相等,眈、&方向相反.显然B,、B:是x和z的函数,而与Y无关.因为该磁场的Wx茜=0,V·

5、秀=0,且鼠恒为零,故有f亟:璺{az砒(2)、OB.OB.\。,‘l百■一一百一根据电磁学理论,磁矩为五的原子,在具有(1)性质的磁场中,获得的势能是:、V=苹。B=-g&鹊B叩屈=啦殷榔:(3)万方数据·30·牡丹江师范学院学报(自‘然科学版)2004.4由此,可以写出原子受到的偏转力声的各分量:F.-O嘶V一弛等帆詈Fy=_OayV=0F=_a似V鹊誓帆詈因为征绕秀旋进,对于式中的胁帕讹应为它们对时间的平均值.若荟垂直于z轴,则他的平均值为零,若秀垂直于X轴,则他的平均值为零,除X:0的特殊情况外,一般来说,

6、茵既不垂直于z轴,也不垂直于x轴,从而一般心地不为零.当原子束沿ZOY对称面运动的时候,此时X=0,弛沿着z轴方向.当X=O时,粤一婴:O'39o工o;但是,粤≠o且它的绝对值与譬相等.此(坜O'Z时薤直于X轴,心---0,触粤:0,从而疋:0.又因在这种特殊情况下,B趣,譬可写成孕,所以∞O,Z有如下结论:F_‰挚吐:(5)此式即为史特恩一盖拉赫实验中具有磁矩面的原子在不均匀磁场中的受力公式.参考方献l褚圣麟原子物理学【M】.北京:高等教育出版社,19972马志民原子物理疑难问题专论【M】.哈尔滨:黑龙江教育出版

7、社,19983赵凯华.电磁学【M】.北京:高等教育出版社,1979编辑:司徒琳莉黑龙江省高水平运动员掌握营养知识情况的调查分析+李晓光(大庆师范学院体育系聂卫民黑龙江大庆163712)摘要对黑龙江省的高水平运动员及其教练员进行了问卷调查,从中发现黑龙江省的高水平运动员和教练员对营养知识缺乏足够的营养认识,传统的按价论质的错误营养观根深蒂固,为此,通过对体育运动中营养的必要性、重要性的分析和研究,提出建议.关键词营养;进补;运动成绩1问题的提出随着体育运动的发展,应运而生的“运动营养学”备受体育发达国家、地区、省市科

8、研人员的重视.营养已成为当今高水平运动员训练、比赛取胜的决定性因素.黑龙江省的各级运动队已基本实行了分项目配餐,但由于受经济、文化等诸多因素的制约,在很大程度上影响了运动技术水平的进一步提高.为此,我们进行了调查研究.2研究对象和方法研究对象:黑龙江省田径队的68名在役运}收稿日期:200,4-09-09动员及部分教练员.,研究方法:文献资料法,访问、问卷调

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